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遂寧一中召開省級課題“利用群文閱讀提升初中學生古代詩歌欣賞能力的實踐研究” 開題報告會
6月23日下午，遂寧一中在初中部會議室召開省級課題“利用群文閱讀提升初中學生古代詩歌欣賞能力的實踐研究”開題報告會。遂寧市教科所副所長殷紅斌，卓同教育集團副校長、遂寧市中學語文學科帶頭人龍勇，高升教育集團副校長張翠彬和遂寧一中課題組成員參加本次會議。會議由學校黨委副書記李隆華主持。
開題報告會開始前，專家們和課題組成員先認真觀摩了楊琴老師的群文閱讀課《太白與美酒》。
開題報告會上，羅峻峰校長向專家致歡迎詞並彙報遂寧一中近5年在教育科研上取得的碩果。殷所長宣讀課題立項通知。楊琴老師對本堂課設計理念和思路進行說課。語文教研組長袁仲平老師做開題論證報告，對課題的提出、研究背景和意義、研究目標、研究思路、研究內容、研究方法、研究階段、研究保障與可行性分析、預期成果等進行全麵闡述。
課題開題報告會現場
袁仲平老師做開題論證報告
專家們對課題研究的開展提出了要求。首先對遂寧一中課題研究情況表示充分肯定，並表揚了課題組老師們嚴謹認真的科研態度。專家們就本次開題報告中關於課題實施的方式、策略、路徑，以及評價體係、課程內容的開發、實踐性等問題，給出了具體可行的指導意見，為今後課題的研究指明了方向。對遂寧一中課題組寄予殷切的希望。
遂寧市教科所殷紅斌副所長指導課題工作
高升教育集團張翠彬副校長、遂寧市語文學科帶頭人龍勇點評課題
會議最後，羅校長作了總結發言，表示將根據專家的建議和意見，保證順利、優質完成課題研究。並承諾以更高的熱情、更足的幹勁投入到教育科研中去，堅持在教學中做研究，以研究成果促進教育教學，積極組織學生開展研究性學習，以研促教，以教促學，進一步促進學校教育科研工作的蓬勃發展。
本次開題報告會效果顯著。通過專家們的論證交流，課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，更加明晰課題實施的意義和操作方法。這次課題研究有利於整體提高學生閱讀能力，全麵提高學生語文核心素養，對學生終身學習和發展有一定研究價值和實踐意義。這次開題報告會既是一次學術交流會，也是一次課題研究的培訓會，遂寧一中要以科學研究建設高素質教師隊伍，以科學研究促進學校可持續發展，共同推動遂寧教育再上一個高度。
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