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遂寧市第四中學校“安全大排查、作風大整治、工作大提升”專項活動安排部署會
9月24日上午，遂寧四中（二中濱江校區）“問題大排查、作風大整治、工作大提升”專項行動安排部署會在學校第二會議室召開，學校全體行政幹部參加會議，學校黨支部書記、校長王代彬主持會議。
首先，王代彬校長全麵細致地傳達了遂寧市“問題大排查、作風大整治、工作大提升”專項行動動員會議精神，組織學習了市委李江書記的講話精神。同時對學校當前重點工作進行全麵梳理，對學校“問題大排查、作風大整治、工作大提升”專項行動進行了細致地安排部署。
王校長要求全體教職工從思想上高度重視本次專項行動，要清醒地認識到這不是一次簡單的學習和反省，而是一次聚焦問題排查抓作風建設提工作質量的“大考試”。要求全體教職工從行動上要以破“五弊” 興“五風”為重點，真正把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，圍繞學校當前工作重點深刻檢視，積極行動。全體行政幹部要率先垂範，各年級各科室要層層開會傳達落實，並定期檢查、督促整改。
王校長要求在本次專項行動中，學校將以“學習型集體建設”、“有效課堂教學模式”研究和“特色校本課程”開發為推進目標，全麵安排部署學校“三大”專項行動，要求狠抓作風建設，強化工作紀律，落實做細六大具體工作：
具體工作：
1、積極推進學習型集體建設，落實本學期全校教師共讀一本書——《第五項修煉——學習型組織的藝術與實踐》；落實師生同讀一本書；定期開展讀書交流活動等，營造濃厚的學習氛圍。
2、積極推進學校“有效課堂教學模式”的研究，通過與友好學校開展聯合教研、“展風采亮技能”教研周、推進“特色校本課程”開發等活動推動課堂改革，充分發揮學生主體地位和教師主導作用，實現課堂上教師的“教”有針對性和學生的“學”有有效性，促進學生深度學習培養學生創新能力。
3、大力弘揚傳承學校優良的校風、教風、學風和校訓，致力於打造最適合的教育，為每一位孩子的未來發展奠基。
4、大力轉變管理人員的工作作風，切實為教育教學教研工作服好務，切實為學生發展為家長期許服好務。
5、積極推進師德師風建設，強化教師堅守職業道德，提升專業素養。
6、推進精細管理，提升學校教育教學質量，提升學校辦學品位。精細管理學生，促進學生多元發展。精細管理教學，促進教師專業提升。精細管理科室，促進部門協調發力。
王校長要求各年級、各科室要以此次專項行動為契機，要立說立改，一改到底，要切實轉變工作作風，要堅守教育情懷。全體行政幹部和教職工要以雷厲風行的行動來破“五弊”、興“五風”。即：
破“寬鬆軟”之弊，興嚴抓嚴管之風；
破“躲怕推”之弊，興擔責扛事之風；
破“庸懶散”之弊，興激情幹事之風；
破“虛飄浮”之弊，興真抓實幹之風；
破“奢私貪”之弊，興清正廉潔之風。
最後，王校長強調，本次專項行動各年級、各科室要從細微小處著手，以務實創新、追求卓越的工作態度，切實保證“問題大排查、作風大整治、工作大提升”專項行動的安排部署做細做實，加快推動學校各項工作落地見效，在加速升騰“成渝之星”中譜寫四中教育的新篇章，續寫四中人的新輝煌。
（文：張力，圖：王敏竹）
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