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2021年遂寧市beplay體育手機高品質美術課堂教學培訓在洋渡實驗學校舉辦
為深入貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關於全麵加強和改進新時代學校美育工作的意見》等相關要求，進一步提高全市beplay體育手機藝術教師的思想素質和業務水平。由遂寧市教育和體育局主辦，遂寧市洋渡實驗學校、文軒國際文化傳播有限公司遂寧市分公司承辦，遂寧市教育學會美術專委會協辦的2021年遂寧市beplay體育手機高品質美術課堂教學培訓會在洋渡實驗學校拉開帷幕。
遂寧市教體局體衛藝科科長張佳霖、南充市高坪區教師進修學校書記許紅平、遂寧市洋渡實驗學校校長夏典舉、遂寧市教體局教科所美術教研員陳琳玥、遂寧市教體局體衛藝科藝術專幹漆敏出席了開班儀式。
夏典舉校長致歡迎辭，並表示：“我們要高度重視藝體教育，尤其在國家雙減政策下，素質類學科蓬勃發展之時，我們對新時代美育的思考更加深入。落實學科素養，提高課堂教學，每一位美術老師都要上好美術課。作為美術教師，新美育時代要求我們有情懷、有底蘊、技藝精、方法好、能創新、善融，這是國家啟動“尋找最美美術教師”的六條標準，希望每一位美術教師都能為之努力追求。”
張佳霖科長作開班講話，強調：在當前雙減政策背景下如何構建高品質課堂；如何提高美術教師專業核心素養等問題，都是本次培訓需要討論的問題。當前遂寧美術教育雖然取得了一些成績，但仍然還有一些明顯不足，大家要共同努力，能直麵當前困難，力爭做到“四個突破。二個轉變”，由重“教”向重“學”轉變，由重“學習結果”向重“學習過程”轉變。希望在培訓中，老師們能得到啟迪，有所收獲，實現在崗位上更高的突破。
南充市高坪區教師進修學校書記、校長許紅平從美術新課程的標準、性質，美術教學方式的轉變、改革等方麵對美術課堂標準進行了深入解讀，指出美術教學應密切聯係生活實際，聚焦培養以人為本的思維，補足學生在全麵發展中普遍缺失的創新精神和社會責任感，實現將知識轉化為具有社會功能的美學價值。
洋渡實驗學校王宏鷺老師帶來展示課《多彩的民族傳統紋樣》，通過教學，讓學生有效地領會了民族紋樣的色彩搭配、形狀寓意等經典之處，並把這些經典之處應用在自己想設計的生活物品之中，讓學生的平麵設計能力得到了鍛煉和提高，也讓中華民族的傳統紋樣得到傳承。
射洪市第七小學校唐寧易老師帶來課堂展示《大師畫我也畫》，課堂設計心思巧妙，深入淺出，老師帶領同學們多維度領略了抽象藝術，將創意、立體的思維展現在了平麵上。課堂教學中教育的本質與規律得到了充分體現，老師重視學生的個人切身體驗，讓學生能真正做到舉一反三，靈活運用，課堂整體氛圍輕鬆、和諧。
由遂寧市洋渡實驗學校校長，遂寧市教育學會美術專委會會長夏典舉，船山區教體局教育督導室副主任陳黎明，高升實驗小學老師楊曉靜，射洪市第七小學校副校長、美術專委會秘書長李祥武組成的專家審評團對兩堂課進行了點評。
夏校長點評道，美術課堂是發現美、欣賞美、創造美的課堂，一堂優質的美術課堂，要“三有”：即有“顏”、有“味”、有“人”：課堂看起來要美，色彩豐富，搭配得當；課堂應貫穿美術語言，要體現美術學科特點和價值，要有美術的味道；課堂應體現“人”在中央，不僅要幫助學生習得知識，更要幫助學生學會表達、傾聽、動手，以及形成審美品位，要充分為學生的成長服務，真正實現美術的美育價值。
陳主任說道，一位優秀的美術教師，不僅要有端正的教學態度，還應有獨到的教學思想。美術課堂落腳要精準，考慮要側重，在當前的教育現狀下，學生往往缺乏創新的能力，而美術是大膽的，創新的，是需要充分發揮想象的，所以，美術教學不僅要讓學生學會欣賞美，還要學生學會創造美，這也是素質教育中最重要的一方麵。
楊老師認為，美術課堂教學本是學生審美生成的過程，教學可以是靈活的、創新的，應充分尊重學生的課堂主體地位，充分發揮學生在課堂中的主觀能動性，重視學生對於不同人物、造型、色彩、構圖的主觀感受，真正讓學生學會欣賞美、發現美、創造美。
李校長表示，課堂教學，應理念先行，對準核心素養設計課堂，課堂培養學生什麼素養？提升學生什麼能力？不要把學生當做容器來灌輸，課堂設計應觸及學生心靈深處，從身體的參與到身心俱在，從心靈深處激發學生的興趣才是課堂設計的思考導向。
遂寧市各區縣教研員就各自區縣美術教育教研成果、美術學科教育現狀、美術學科教育存在問題與發展方向等方麵作了交流彙報。
（文：易思媛，圖：張洪梅）
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