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射洪四小開展語文“有效課堂”聯研聯訓活動
3月9日，射洪四小教育聯盟開展“雙減”背景下小學語文“有效課堂”聯研聯訓活動。參加活動的有射洪市教育和體育局學前小教辦及太和學區督導辦領導、射洪四小教育聯盟語文教師、郭秀英名師工作室成員共100餘人。
本次活動由射洪市第四小學校杜慶祝語文名師工作室、射洪市小學語文郭秀英名師工作室精心策劃組織，由射洪四小教科室副主任趙晉主持。
蔡碧老師和二五班的學生們為大家呈現了最美的低段語文教學課例，她和學生們共同演繹了《我是一隻蟲子》。老師沉浸式的教學，巧妙的引領與點撥，課堂上稚嫩童音清脆悅耳，稚趣童言歡樂連連，稚美童顏笑意盈盈。學生們會讀，會說，會悟。
金華鎮小鍾燕老師帶來了中段閱讀課例《白鵝》。鍾老師開課時通過幽默地介紹自己名字，讓學生不知不覺理解了“反語”的特點，突破了“反語”教學這一難點。老師緊扣關鍵句，創設情境表演，引導學生們輕鬆學習。課堂有張有弛，學生們在歡樂中成長。
高段課例是由趙子君老師執教的《匆匆》。教學經典名篇，趙老師深研教材，聚焦本單元語文要素，整合文本，從一、四自然段的問句入手引導學生們感悟作者情感；從二、三自然段的研讀中讓學生們明白了作者描寫時間的精妙之處；借助資料讓學生們明白惜時如金的道理。課堂有靜靜的感悟，有侃侃的交流，給高段語文教學帶來許多思考。
敬玉蘭主任、姚玲老師、郭秀英老師分別就三堂課做了精彩的點評。
周利平老師做了題為《有效的策略讓課堂更有效》的專題講座。備課求“實”，讓預設、生成相輔相成；課堂求“活”，讓形式、方法把握有度；整合與巧用媒體資源，開展自我反思，在反思中改進與提升。講座字字珠璣，入耳入心。
太和學區胥勳建主任對本次活動給予充分肯定，並對所有語文老師提出了殷切的希望。
校方表示，“征程萬裏風正勁，重任千鈞再奮蹄”，為追求“三有”課堂，落實“六讓”課堂，做到“四地”課堂，為進一步落實“雙減工作”，團結奮進的四小語文人樂學共研，在明媚的春光裏前行。
（趙晉）
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