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成都石室中學（成都四中）與遂寧中學合作辦學，社會各界反響熱烈
4月22日上午，成都石室中學（成都四中）與遂寧中學合作辦學協議簽約儀式在遂寧舉行。這次“牽手”是遂寧中學一個新的轉折點，為學校注入了新的活力，創造了新的發展機遇，開啟了遂寧中學教育發展的新征程。
深度合作 合理布局 共謀發展
此次合作無疑是一次深度合作，遂寧中學（含三校區）成為石室教育集團唯一一所非成都區域的學校，雙方將大膽創新，深化探究，密切合作，重抓落實，合理布局，共謀發展。
遂寧市委常委、組織部部長張鵬飛：“這次簽約，標誌著成遂教育合作又開啟了一個嶄新的篇章，希望兩校同心協力，共同當好“先行者”、種好“試驗田”，充分發揮示範引領作用，以學區製治理和集團化辦學為牽引，在辦學思想、管理理念、教育教學、教改科研、隊伍建設等方麵精誠合作，把教育合作打造為成遂合作的標本、樣本、範本。”
成都石室中學黨委書記、校長田間：“石室中學與遂寧中學的合作是成都市政府與遂寧市政府聯手播下的種子，遂寧中學（含三校區）是石室教育集團中唯一一所非成都區域的學校，所以兩校的合作一定是高起點、高平台、高追求、高目標。接下來，兩校將共同發力，為全方位推進學校發展提供強有力的智力和人才支撐，建立健全合作機製，探索合作發展新路，加快推進建設高質量教育體係，努力讓兩校合作辦學成為成都、遂寧兩地政府教育戰略合作的範本。”
遂寧市教育和體育局局長陳紹坤：“此次合作，將永載遂寧中學、遂寧教育發展的征程之上，並以此為起點，不斷探索公辦教育激發辦學活力的新機製和新模式，開創遂寧教育事業發展的新思路和新前景，走出一條遂寧教育的活力創新之路。”
遂寧中學黨委書記、校長張東：“遂寧中學與成都石室中學有著深厚的淵源，此次雙方達成深度合作協議，並有幸聘請到成都石室中學校長田間擔任遂寧中學名譽校長，必將助力遂中發展按下‘快進鍵’，跑出‘加速度’！遂寧中學作為遂寧公辦教育的領頭羊，接下來，將以此次合作為新起點，積極迎對新形勢，繼續扛牢公辦教育的領軍大旗，這既是學校自身發展的要求，更是人民群眾對優質公辦教育期待的責任和使命。”
媒體關注 聚焦遂中發展
此次合作辦學，備受社會各界的關注，網易新聞，紅星遂寧，全景遂寧，新浪遂寧、四川民生發布等眾多媒體，以電視、報紙、微信公眾號、APP客戶端、微博、抖音等多種形式爭相報道，引起了各界廣泛的評論和關注。
據不完全統計，此次各大主流媒體宣傳報道的點擊閱讀量已突破30萬人（次），在社會各界引起熱烈反響。更有關心遂中發展的社會各界人士在10多個網絡媒體宣傳平台將此次合作辦學的消息“奔走相告”。
此次“牽手”合作，是成遂教育深度合作的又一傑作，標誌著成遂教育合作又開啟了一個嶄新的篇章。
師生關心 爭做逐夢遂中人
“遂寧中學與成都石室中學合作辦學簽約儀式圓滿成功！！！”4月24日上午10點14分，一則令人振奮的消息出現在遂中教師群裏。緊接著，微信群裏紛紛點讚祝賀，一片歡呼雀躍之聲。
此次合作辦學猶如一劑“強心針”，給了遂中人逐夢前行的信心和勇氣，接下來，遂中師生們紛紛表達了自己對合作辦學的期待。
老師說：
初中教師 鄭欣怡：“2022年4月22日上午，成都石室中學與遂寧中學“牽手”成功，共同促進教育公平，提高教育質量。作為現場的見證者，我的心情是無比的激動的，因為我深知，這是遂寧中學實現複興，向前邁進的一大步。作為遂寧中學的青年教師，我明白個人的成長離不開內在的驅動力和外部環境的督促。兩校合作，無疑是為我們搭建了一個自我提升的平台。我們青年教師，更要充分利用好這一平台，利用好兩校線上資源，根據班級學情，充分備課，選擇適合本班的教學方法。積極參與兩校教育教學級師培活動，課題研究，以實現自我提升。”
初中教師 餘莉：“成都石室中學作為全國知名中學，擁有前瞻性的教育理念，先進的德育管理方法，優質的教學資源，豐富的中高考備考經驗，成熟的競賽培優機製等都會通過這次與遂中的深度合作與我們共享，作為一名一線教師的我，必將抓住這次機會，整合教學資源和策略，結合本校學生學情，取長補短，有的放矢，多與石室中學老師交流，做一個有溫度，有學識，有能力的老師，不忘初心，在遂中複興道路上貢獻自己的價值！”
高中教師 郭方濤：“21世紀，是一個技術融合、思想領航、思維為王、講究綜合素養，展現綜合實力的世紀。蜀之教化，始於文翁；遂之教化，始於九宗，石室與遂中彷佛佳偶天成般屹立於巴蜀大地，哺育了一代又一代巴蜀學子，如今兩校走向合作，更是錦上添花，惠澤更多的中華兒女。傳承了數千年的文脈香火不絕，樹人、成人、助人的初心不改。遂寧中學正走在內涵發展之路上，我們借力四方，追求融合，一心育人，這必將是未來教育的一條坦途。
我們絲毫不放鬆對先進的學習，對真善美的追求。隻要有利於學校，有助於學生成長，我們都願意俯下身子，認真傾聽，用心思考，何況是成體係，被實踐所驗證過的成熟的經驗和成功做法以及先進典型。遂寧中學和石室的合作，不僅在於考試提分的應試技巧上，更在於學生優秀人格的養成，提升學生素養，以適應終身發展的終極目標上。學習成都石室中學的有效做法，借鑒他們的育人體係與育人方法，構建其‘全麵育人’的課程與課堂，乃至之外的支撐因素。為遂寧學子提供普而優質的教育服務，是遂中人不懈的追求。願遂中再出發，鵬程萬裏，為黨育人，為國育才，遂中人定不辱使命，不負眾望！”
學生說：
初二（5）班 王馨毅：“近日，遂寧中學與成都石室中學合作辦學正式簽約。作為學生的我，對此抱有極大的期待。希望在兩校合作中，能享受到更優質的教育資源，拓寬自己的視野。我知道石室中學是一所曆史悠久，辦學經驗豐富的學校，他們擁有先進的教學理念，優越的教學資源。因此，遂中與石室中學合作，必將攜手迎接挑戰，尋求突破！讓我們一起期待吧！”
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初三（2）班 陳嘉耀：“2022年4月22日，在萬眾期待的眼光中，我校與成都石室中學建立合作關係。在這裏作為一名遂中學子，我感到深深的喜悅和驕傲。兩校的合作給我們莘莘學子無限的期待和更多的可能性。兩校之間不僅可以相互學習，學習互相的教學方式和分享教學經驗，還可以資源共享，使學生走向一個更加廣闊和宏大的平台。兩校的合作以學生未來發展為中心，是對自身學校文化的自信，讓學生感覺到積極發展，拚搏進取的學習氛圍。我們應該更加的努力，凝聚精神上的認同。這種認同，是對自己素養的認同，是與新時代偉大曆史進程的同頻共振。我校必與石室中學創造出閃耀著明亮光芒的前程，照亮和指引無數學生的宏偉藍圖。”
高三（3）班 任泓達：“成都石室中學是我們學生一直夢寐以求的高中，是大多數學子理想的讀書聖地，由於地域限製和種種政策原因，導致我們很難上成都石室中學這樣優質的高中。而此次成都石室中學與遂寧中學的簽約，對我們學生鼓舞較大，讓大家看到了新的希望，也有利於於我們做出新的選擇。兩所公立學校的強強合作，有利於提高我們的學習成績，提升綜合素質，為考上理想的大學提供了新的陣地。
家長點讚 期待百年遂中複興
此次兩校合作辦學，不僅加快了遂中師生尋夢的腳步，更在家長心中播下了教育希望的種子。
家長說：
初三（6）班冷瑗同學家長：“1.希望優生、特優生雙向培養盡早實施，為學生的特長發展創造良好的條件，特別是五大學科競賽。組織部分特優生跟班學習，感受學習氛圍。
2.新高一組建小規模特尖班，與石室對接，盡快提升品牌效應。高一組建個別班級與石室中學教學進度基本一致，多數班級盡量一致。
3.希望石室中學的資源能讓我們的孩子共享，比如練習題，考試題等能讓我們的老師有針對性的選來讓我們的孩子使用。
4.讓孩子參與我們學校與石室中學聯考，發現差距。”
高三（3）班任泓達家長：“成都石室中學與遂寧中學都是辦學曆史悠久，辦學特色鮮明，學生素質教育效果好的學校，兩者在很多地方都有相似點，此次合作是一次強強聯合。兩所學校“牽手”是響應中共中央辦公廳、國務院辦公廳下發的《關於深化教育體製機製改革的意見》文件精神，響應國家成渝地區雙城經濟圈建設的號召。兩所學校“聯姻”有助於實現資源共享、優勢互補，顯著增強兩校的綜合實力。
此次，成都石室中學與遂寧中學合作辦學，為遂寧教育發展注入了新的活力，打造了新的增長級。成都石室中學深厚的辦學思想、先進的管理理念、突出的辦學特色為遂寧教育的創新發展提供可借鑒、可複製的案例和路徑。同時，也為學生在家門口就能上優質公辦學校提供了便利。”
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