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搭建交流平台，彙聚前行動力：廣福幼兒園成功承辦遂寧市胥詠梅名園長工作室研修活動
2022年5月20日，蓬溪縣廣福幼兒園承辦了遂寧市胥詠梅名園長工作室主題為“幼兒園項目活動的本土化融合”的實踐研修活動。參與活動的有教育部（四川省）李佳名園長工作室部分成員，遂寧市胥詠梅名園長工作室成員，廣福幼兒園學前教育聯盟成員園管理幹部，以及來自綿陽市、南充市、遂寧市各區縣的學前教育同仁共40餘人。活動特別邀請蓬溪縣人民政府總督學楊李、蓬溪縣教育和體育局學前教育股管理幹部、赤城片區教育督導組和蓬南片區教育督導組管理幹部。
蓬溪縣人民政府總督學楊李為活動致辭，他對來自四川各地參加活動的園長及老師表示熱烈的歡迎；對搭建學習交流平台的胥詠梅名園長工作室和廣福幼兒園表示感謝；同時，他對蓬溪的幼兒園管理幹部提出希望：要抓住每一次學習的良機，把培訓活動當作“研究的平台、成長的階梯”，不斷提升管理藝術力和課程領導力，推動蓬溪教育全麵振興。
一區一角皆教育，一點一滴皆用心。廣福幼兒園的環境有著濃厚的藝術格調和遊戲氛圍，處處突顯教育理念。跟隨講解員的腳步，大家參觀了幼兒園的戶外環境、各大小區角、樓道環境文化。在流連忘返中，大家紛紛舉起手機拍照記錄，對廣幼人高效發揮環境育人功能交口稱讚。
活動中，廣福幼兒園李佳園長作了題為《自在探索 由性而發》的專家講座，李園長站在哲學思維的高度，以蓬溪縣廣福幼兒園發展為例，從“基本情況”“辦園思想”“教育實踐”三個方麵進行闡述，為在座的學前教育管理幹部進行了一次高屋建瓴而又細致入微的引領。
研修活動中，廣福幼兒園三位老師進行了幼兒園項目活動的課程經驗分享，為大家在轉變兒童觀、教育觀和課程觀等方麵帶來新啟迪、新思考。
青年教師趙芳從背景起源、藏寶藏、畫地圖、尋寶藏、分享感受等具體的活動環節分享學習案例《海盜船長的地圖》，孩子們在活動通過“船長”“海盜”的角色扮演，根據已有經驗，主動參與、發現問題、積極討論、解決問題、收獲進步，為可持續的學習能力發展打下紮實基礎。
保教主任王欣悅分享的活動案例以幼兒項目運動會為內容，以思維圖為導向，詳細介紹了老師在項目活動開展的各個不同時期，如何從不同角度支持幼兒以“發現問題”“探討問題”“解決問題”為抓手促進幼兒的深度學習，理解新知識、掌握新技能，自主地去完成經驗進級。
副園長陳雪梅圍繞本次研修活動的主題--幼兒園本土化課程的建構與實施，從幼兒園項目活動開展過程當中的問題來源本土化、組織過程本土化、效度檢驗本土化三個方麵進行策略分享。
廣福幼兒園秉承“自由教育”理念，自開園以來進行了有效的項目活動教學實踐探索。在本次研修活動當中，還以展覽海報的形式分享活動開展過程、以呈現“學習故事小書”的形式分享實踐探索的物化成果。項目課程中的教師真正做到了關注幼兒的興趣需要和經驗鏈接，項目課程中的幼兒真正做到“自由、自主、自給、自足”。
本次活動的開展搭建起了省內幼教同行之間友誼的橋梁，也是一次專業思維上的碰撞。遂寧市名師工作室領銜人胥詠梅園長感謝廣福幼兒園為工作室提供高品質的研修現場，廣福經驗讓工作室成員開闊了視野，促進了思考。胥園長祝願遂寧學前教育人在逐夢路上一起向陽而行，做幸福教育的追光者。
（唐佳、劉欣）
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