遂寧市洋渡實驗學校:攜手共進促發展 交流溝通創新高
為進一步深化課堂改革,以新課標為中心,以素質教育為導向,切實提升教師課堂教育教學水平和教研能力,也為進一步加強校際間的交流互動,2022年12月24日,遂寧市洋渡實驗學校、遂寧市安居區西眉小學教學質量共同體“攜手共進促發展 交流溝通創新高”教育教學研討活動如期舉行。
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活動伊始,西眉小學李建軍校長對洋渡實驗學校領導和教師一行致上誠摯的歡迎詞,洋渡實驗學校夏典舉校長也表示希望老師們能在大語文觀的背景下,堅持共研共探、協同發展。
隨後,由洋渡實驗學校語文骨幹教師李靜麗和王曉老師為本次活動帶來“深度閱讀導引下的讀寫結合”課例展示及講座交流。
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李靜麗老師執教的是小學語文五年級上冊第六單元的《父愛之舟》,采用“先扶後放”的方法,手把手教會學生用“品讀法”抓關鍵詞體會細節中展現的深沉父愛,教會學生采用“悟讀法”換位思考,品出作者的內心獨白,從而理解“我”的感恩情懷。本堂課有學法指導,有情感潤澤,有思維訓練,有表達擂台,真正體現了“將語文鏈接生活”,讓學生在“舌綻蓮花”“口若懸河”的表達中走向語文的詩和遠方。
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王曉老師的講座“淺談素養本位下思維導圖對閱讀能力的培養”圖文並茂,從“書香浸潤校園,閱讀點亮人生”“立足新課標,蓄能再出發”“巧借思維導圖,讓深度閱讀看得見”三個維度進行深度講解,讓在座老師們大開眼界,收獲頗豐。
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講座之餘,西眉小學教學質量共同體的老師們對本次活動進行了心得分享,也將自己在教育教學中遇到的些許困惑提出來雙方進行了深入探討,讓本次教育研討活動落地有聲,意義非凡。
洋渡實驗學校表示:路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。相信在兩校領導的正確引領下,老師們潛心探究、深度教研,定能攜手向前,共同發展,再創新高。
(劉麗)
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