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射洪市教育和體育局探索“四個三”資助育人模式取得新成效
過去的一年，射洪市始終堅持“民生為本、資助育人”教育資助理念，守正創新、多措並舉，探索“四個三”資助育人模式，累計發放各類資助資金0.34億餘元，惠及學生5.55萬餘人次，辦理生源地助學貸款0.23萬筆，貸款金額0.19億元，學生資助工作能力水平不斷提升，資金使用效益顯著增強，實現了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的工作目標。
一、圍繞“三建”夯基礎、固保障
（一）健全機製，強化製度保障。先後製定出台《學生資助實施辦法》《學生資助中心管理辦法》《射洪市教育扶貧救助基金管理辦法》等製度，建立起定期培訓、專項考核、常規督查等工作機製，使學生資助工作有章可循、有製可依。
（二）建設平台，強化服務保障。累計投入資金20餘萬元，添置專用電腦、超大硬盤、電子防盜係統、POS機、人臉識別係統、檔案櫃等設備設施，升級網絡帶寬，全麵對接財政、紀檢部門“一卡通”平台、資金項目庫平台、生源地助學貸款平台、貧困人口信息數據平台等，為優化服務、提升質量夯實基礎。
（三）建強隊伍，強化組織保障。縣級學生資助管理中心以獨立法人機構標準運行，配備足額編製。全市公辦學校設立資助辦公室，專人負責；民辦學校確定專職資助人員，定人定責定崗。每年開展資助業務培訓，納入繼續教育學時，組建起一支規模達300餘人，專業化、年輕化的資助鐵軍。
二、聚焦“三準”提水平、增質效
（一）政策把握體現水準。深入學習領會國家資助政策和標準，特別是脫貧攻堅以來國家出台的特別資助政策，地方政府出台的配套資助政策既有特殊的指向性，又有明確的階段性，始終堅持深入解讀研究，請教省市專家，在政策宣傳和執行中體現了高水準、高質量。
（二）對象認定做到精準。實現精準資助，將國家資金精準安全發放到貧困家庭手中才能發揮真正的效益。對象精準是保障資助水平和質量的前提條件。市教體局積極對接民政、殘聯、公安、扶貧移民等相關部門，通過大數據比對、調查走訪、學生評議、電話核實等方式，做到應助盡助，不錯一人，不漏一戶。
（三）資助流程務求標準。實行“申請—審核—發放—公示”的標準化工作流程，簡化學生申請程序和資料、嚴把校、資助中心兩級審核關口、堅持學生實名製銀行卡轉賬、做好網站公示和結算認可。2016年，射洪市首創“學生資助結算清單”製度，由學校將學生享受的資助項目、標準、金額以清單形式反饋，家長簽字認可。此舉落實了政策宣傳，做到了數據準確，實現了公示公開，家長明白認賬，政策入腦入心，受到高度評價和全市推廣。
三、堅持“三嚴”立規矩、重治理
（一）嚴肅作風持之以恒。作風建設永遠在路上，射洪市高度重視資助人員職業技能、服務水平、廉潔紀律、規矩意識的培養和建設，特別是結合黨史學習教育和資助育人專題，創新開展技能展示、業務培訓、談心談話、先進表彰等活動，逐步構建起文明服務、嚴謹熟練、秉公辦事、廉潔自律的資助“新生態”。
（二）嚴格督查常抓不懈。近三年，通過校內定期自查、校校交叉檢查、係統內部審計、紀檢專項巡查等方式，對所有資助項目實施全覆蓋督查檢查近20餘次，電話訪談、交流座談師生、家長達1300餘人次，查看銀行流水、轉賬記錄等數據近1萬餘條。
（三）嚴厲問責警鍾長鳴。堅持對學生資助腐敗和違規違紀問題“零容忍”，保持高壓態勢，深化依法治理。每年製發督查情況通報，問題到校、責任到人、限期整改，近三年共約談6人，處理4人。
四、強化“三愛”明方向、育新人
（一）強關愛重精準幫扶。充分結合學生的家庭情況、學段學業情況、個性特長情況因人製宜，通過助、貸、獎、免、勤工儉學等多種方式實施資助，既注重近期資助解“燃眉之急”，更注重持續資助幫扶，行長效之舉，對特殊學生建立一對一幫扶檔案，製定中長期資助幫扶計劃，貫穿貧困學生學習全過程。2018年創新實施“教育扶貧公函”，資助中心將在異地就讀的貧困學生信息以公函形式寄送至就讀地縣級教育主管部門，提請協助落實學生資助救助。累計向全國600餘所學校寄送“扶貧公函 ”3100餘件，落實資助金額310.3萬餘元，實現了“助學幫扶零距離”。
（二）講嚴愛重誠信教育。建立生源地助學貸款學生工作群，定期推送關於個人征信、還款指南、違約責任風險等方麵的知識和信息，通過電話、QQ等方式嚴格要求學生及時處理本息還款，嚴厲督促學生養成誠信為本、承諾踐諾的良好品質。
（三）樹大愛重為國育才。通過展板、傳單、海報、家訪、文娛演出、主題班會等多種形式，廣泛開展國家資助政策宣傳、典型模範宣傳，開展感恩教育、勵誌教育，引導學生勇於麵對困難、堅持自力更生、激發內生動力，感黨恩、跟黨走，充分發揮資助育人功能，培養黨和國家需要的時代新人。
文：任富
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