為了更好地領會和貫徹《義務教育課程標準（2022年版）》，提高教師解讀教材、把握教材的能力，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到學校的教育教學中，提高學生的學科核心素養，提升課堂教學的有效性，加強學習型集體建設，遂寧四中若水書院麵向全體教師開展了“新課標、新理念、新思考”為主題的第二屆“若水杯”教師征文比賽活動。

　　本次活動號召老師們圍繞《義務教育課程標準（2022年版）》，結合學科特點，撰寫新課標在課程教學中的實施、新舊課標對比、新課標與育人方式改革等方麵的讀後感。老師們積極響應，踴躍參與，結合自身教育教學實踐，書寫自己學習新課標的獨特見解。同時，用心書寫文章，表達對教育事業的執著與熱愛。

李妍姣老師榮獲征文比賽特等獎

胡蝶老師榮獲征文比賽一等獎

吳玉碧老師榮獲征文比賽一等獎

劉春太老師榮獲征文比賽一等獎

劉兆蓉老師榮獲征文比賽二等獎

陳迎春老師榮獲征文比賽二等獎

李紅萍老師榮獲征文比賽二等獎

馬小紅老師榮獲征文比賽二等獎

向鬆老師榮獲征文比賽二等獎

　　本次征文比賽共收到征文35篇。遂寧四中若水書院邀請了遂寧市內兄弟學校3位語文名師擔任評委，本著公平、公開、公正的原則，評選出特等獎1名，一等獎3名，二等獎5名。其中，遂寧四中語文教研組長李妍姣的征文《淺談語文新課標之“學習任務群”》獲得本次比賽的特等獎。

　　不馳於空想，砥礪前行；不騖於虛聲，敦本務實。校方表示，本次活動的開展，有利於引導教師勤讀書，善思考，接受知識的洗禮，享受閱讀的快樂，進一步提升教師的專業修養，推進學習型集體建設。

圖：曹乾宇

文：李妍姣