為進一步落實學校工作目標，美化校園，使孩子們有一個舒適、溫馨的學習環境，同時也為了給孩子們一個展示個性特長的空間，養成良好的學習習慣和生活習慣，仁裏小學12月開展了“方寸之間，自有天地”最美教室評比活動。

環境美

結合班級具體情況，老師們與孩子們進行了精心布置，把“美”的教育滲透在班級文化建設的各個方麵，充分體現了班級特點。各個教室布置合理優雅，物品擺放整齊有序，設計新穎獨特，圖書角、綠化角、衛生角特色文化精彩紛呈。

文化美

一麵麵牆壁，主題鮮明，色彩和諧，給孩子們一個展現自我，張揚個性的平台。貼滿獎狀的榮譽欄、彰顯孩子們個性的才藝展示欄、富有激勵色彩的張貼欄、充滿書卷氣的圖書角，每一個角落都體現出獨具匠心的班級文化氣息和書香氛圍。

特色美

各班還根據孩子們的年齡特點，巧妙構思，精心布置，讓孩子們在過程中發現美、創造美、感悟美、分享美，孩子們利用書法、繪畫等方式將文化牆變成校園中一道亮麗的風景線，班級文化牆的每一個角落都被師生們賦予了無限的創意和精彩。

展示美

解說員們個個神采飛揚，他們普通話標準，字正腔圓，抑揚頓挫地將班級文化牆進行了詳細地講解。悅耳動聽的聲音、洋溢在臉上的自信笑容、自然流暢的解說都獲得了在場師生的熱烈掌聲！

良好的班級文化給人以春風化雨、潤物無聲的感受。此次最美教室評比活動的開展，豐富了班級文化內涵，打造了良好育人環境。在未來的新征程上，仁小學子會以此活動為契機，努力學習，熱愛勞動，勇於創造，爭做新時代好少年！