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遂寧市船山區仁裏小學校——基於“雙減”及核心素養導向下的四維課堂模式構建研討
冬之美，在於積蓄與勃發；教之美，在於鑽研與提升。為探索新課標理念下的課堂教學改革，推動四維課堂模式的建構，提高課堂教學質量，仁裏小學語文組和數學組分別於12月20日和21日下午繼續深入開展“基於‘雙減’背景及核心素養導向下的四維課堂模式構建”的示範課觀摩研討活動。
繼之前的四維模式課堂初次嚐試建構，本次教研的兩堂示範課，教師們精心準備、不斷打磨，立足新課標，以全新的教學理念、精心的教學設計、良好的師生互動構建了自主、高效的課堂。在教學中充分落實“教學評一體化”理念，對學生主體作用的高度關注，讓深度學習在課堂上真正發生。
隨後，孫紅碧副校長和胡婷主任分別結合示範課，對四維課堂模式進行解讀，詳細介紹了模式的構建背景、模式的核心概念、模式的四個維度，讓老師們對核心素養導向下的學科教學有了新的了解，對未來的新教學有了更清晰的認識與方向。
“教”學路漫漫，“研”途皆風景。相信本次教研活動能夠讓老師們相互學習，落地課堂，深研理念，共赴成長！在這初冬情暖的日子裏，我們帶著教研的溫度，帶著新的啟發與思考，學有所思，行有所向，遇見芳華，遇見教育幸福的模樣。
圖：衡麗 何丹
文：肖莎
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