在教育工作中，班主任扮演著至關重要的角色。他們是班級的組織者和協調者，更是學生身心健康發展的引導者。為進一步提高班主任管理水平，提升心理健康教育意識，共同探索班級管理的新方法與新思路，助力學生健康成長，1月23日，遂寧中學召開了2024年寒假德育交流會，為班主任隊伍賦能。學校全體班主任及入職三年內的老師參會。

PART 01 會前學法

　　愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮鬥、自強不息的精神紐帶。會議伊始，學校黨委委員、副校長宋貴源強調了愛國主義教育在當前時代背景下的重要性。他帶領全體參會老師學習了《中華人民共和國愛國主義教育法》和《未成年人網絡保護條例》。通過學習，老師們進一步明確了愛國主義教育的核心價值以及互聯網法律法規在學生成長過程中的關鍵作用。

　　同時，宋貴源副校長還宣布了遂寧中學成功入選四川省首批新時代愛國主義教育實踐基地的好消息，標誌著學校在德育教育方麵又邁出了堅實的一步。

PART 02 心理講座

　　多維賦能，助力班主任個人成長。在心理健康講座環節，民康醫院的盧瑩老師為參培老師帶來了《壓力大了？充滿電再出發》的主題分享。她通過生動的案例和深入淺出的理論，引導班主任們學會自我調整，維護自身的心理健康，助力老師們在新時代新形勢下更有效的走進學生心靈。

　　盧瑩老師從正視心理健康、教師心理健康問題的現狀及表現、麵對壓力如何管理情緒三方麵入手，使大家進一步認識到了心理健康的重要性，明確了心理健康的標準，學到了正確定位、管理情緒等維護心理健康的方法。

PART 03 經驗交流

　　一個人格高尚的班主任，是一麵旗幟，是一盞明燈，引導著學生健康成長。在經驗交流環節，宋達人、方世誠兩位優秀班主任與大家分享了他們班級管理的成功經驗和方法。

　　他山之石，可以攻玉。兩位班主任的班級管理經驗為參培老師提供了寶貴的參考，並鼓勵大家在實踐中不斷探索和創新，努力成為一名輕鬆、快樂的班主任。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。此次交流會，不僅加強了班級管理的規範性與科學性，提高了班主任的育人能力和工作效能，也為建設一支業務精良、管理有方、能力卓越的班主任隊伍提供了有力支撐。相信遂中老師們在假期中定能充好電，以更加飽滿的熱情和更加專業的素養，守護學生的身心健康，助力他們茁壯成長！