5月16日，與會教師觀摩劍門關高級中學辦高中20年成果彙報展演。學生們在舞台上的表現不僅展現了他們的藝術才華，更是對學校教育成果的最好證明。

與會教師還參加了翠雲廊研學實踐，這一環節的意義在於通過實地考察和體驗，進一步加深對教育理論與實踐相結合重要性的認識，促進理論與實踐的深度融合。

參會教師們在這次研討會後，紛紛表示受益匪淺。他們不僅從同行的經驗中獲得了啟發，更對自己未來的教育工作充滿了信心和期待。

向鬆副主任：為期兩天的學習，收獲頗豐。德育工作是學校工作的重要組成部分，是學生健康成長的重要保障。在今後的工作中，我們將始終堅持全程、全域、全員德育觀，以創新德育理念為動力，以習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為載體，充分重視德育的育人功能，建立健全德育評價機製，使其課程化和係統化，注重理論和實踐相結合，以實際行動回答好新時代“教育三問”。

語文胡蝶老師：研討會上的每一次討論和交流，都像是思想的火花在空中碰撞，激發出新的光芒。這些火花點燃了我對未來教育工作的新思考，也讓我對班級德育工作有了更全麵的認識，具體表現為：一、班主任在德育工作中有著不可替代的作用；二、提高自身素養是班主任做好德育工作的首要前提；三、因材施教是班主任做好德育工作的不二法門；四、班主任要加強和各方麵的溝通協調。在今後的工作中，我將不斷學習科學的教育理論和方法，增強德育意識，更新德育觀念，努力成長為理論功底深厚，教學藝術精湛，富有人格魅力的老師。

語文鄧飛霞老師：本次學習對我來說是一次非常有意義的經曆，校慶活動豐富多彩，有精彩的文藝演出、專業的學術講座等。在辦學成果演出中，學生們用優美的歌聲、精彩的舞蹈和深情的朗誦，充分展現了學子們的藝術風采和青春活力。學術講座上，專家們深入淺出地講解了前沿的科學知識和學術思想，讓我開闊了視野，增長了見識。在今後的工作中，我將始終堅持“以人為本，全麵發展”的教育理念，不斷加強理論學習，注重學生的綜合素質培養和個性發展。