為改變鄉村教師隊伍教育觀念滯後、教育技術落後、教育方法陳舊等現狀，安居區教育局於2015年8月正式啟動“國培計劃”幫扶項目——中西部項目和幼師國培項目。該項目包括教師培訓團隊置換研修、種子教師培訓團隊送教下鄉、信息技術應用能力提升網絡培訓、網絡研修與校本研修整合培訓、教師工作坊研修、鄉村教師訪名校6個子項目。經過兩年的實踐，安居區教育局形成了“一套管理體係，一根學習鏈條，兩套考評標準，三條擇優渠道”的國培模式。

　　一套管理體係。安居區教育局形成了“教育局+教科所+學校”為主體的監督、管理的三維體係，三者層層監督、層層管理、層層負責，並製定相關細則進行考評，考評結果納入各學校年終考核；

　　一根學習鏈條。形成了“樂山師院、新思考網+區管理員+分坊主+學校管理員+學員”的學習過程監管鏈條。項目實施過程中邀請樂山師院黨政領導、首席專家對送教項目進行監管、指導，安居區教科所組織實施，同時安居區教育局成立了“國培計劃”項目縣領導小組和統籌協調組密切配合，各環之間及時交流學習情況，反饋問題，解答疑問，提升效果。

　　兩套考評標準。根據安居區師培實際情況，分別製定了《學員考評標準》和《坊主（輔導教師）考評標準》。兩套標準均分別從常規研修和自主研修兩大方麵進行考核，考核結果分為優秀、良好、合格和不合格四個等級；

　　三條擇優渠道。“國培計劃”每個子項目優秀學員的產生實行“學校+工作坊+學員”層層舉薦，即：學校管理員擇優推薦、各坊主擇優推薦以及學員自薦三條擇優渠道。

　　據悉，本次國培計劃曆時兩年，參訓人數達9540人次，成果惠及全區78所學校，5000餘名教師。（杜昌平）