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我國普通
高校教職工總數從1991年的100.89萬人增加到2010年的215.66萬人
教師總人數保持高速增長，近年增長勢頭趨緩。
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專任教師總數在1999年以後隨著高校擴招，數量從40萬增加至134萬，所占比例從不足40%增長到了62.28%。
專任教師比例穩步增長，20年增長近1倍。
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美國高校生師比呈逐年 緩慢下降趨勢，基本穩定， 保持在16-13之間，而 我國近年保持在17左右， 教師結構趨於合理，基本 接近國際水平。 |
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1997年全國普通高等院 校專任教師中，31-50 歲之間的教師占52.01%； 而到2009年，31-50 歲之間的教師占61.65%, 中青年教師在全部專任 教師中的比重明顯增加。 |
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在普通高校專任教師中， 博士研究生和碩士 研究生學曆的比重由 1997年的28%快速上升至 2009年的48%，其中博士 研究生學曆增長了250%。 |
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具備正高級（教授）、 副高級（副教授） 職稱的學曆比重變化明 顯：其中博士研究生學 曆人數2009年高達5.5萬 人，比1997年增長14倍，比重也由1997年的 10.2%增長至2009年的40%， 增加300%。 |
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國內幾所高校引進學科帶頭人的聘任條件
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我國五所重點研究型大學學科帶頭人數量分析
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"長江學者獎勵計劃"包括特聘教授、講座教授崗位製度和長江學者成就獎。“千人計劃”是指在中央、國家有關部門、地方分層次組織實施海外高層次人才引進計劃。
beplay2網頁登錄自2007年以來成功舉辦10屆“全國高校海外人才網絡視頻招聘會”，為廣大高校和海外人才之間搭建了有效的人才引進和就業服務平台。2007-2011年間，參會求職人數共計22701人，參會院校達170餘所，分布在全國20多個省市區，應聘成功人數占全部求職人數的35%。
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聲明：鑒於我們的實際水平與專業程度，報告不可避免地存在一些瑕疵，歡迎各界給予指導。
