嚴格教師職業準入 加強教師考核管理
http://teacher.eol.cn來源： 作者：教育部考試中心 2013-09-04 字體：大中小
beplay體育手機教師資格考試改革和定期注冊試點，是教育規劃綱要提出的工作任務，也是2010年確定的國家教育體製改革試點重點項目。目的在於嚴把教師入口關、暢通出口關，健全教師管理機製，提高教師隊伍質量。
我國於1993年頒布《教師法》，1995年頒布《教師資格條例》，2000年頒布《<教師資格條例>實施辦法》，初步形成教師資格製度框架。截止2012年底，共有約2500萬人次取得教師資格。隨著近年來我國經濟社會和教育事業的快速發展，教師地位和供求關係都發生了較大變化，人民群眾對高質量教育的期望與日俱增，對教師資格條件和能力水平提出更高要求。麵對新形勢新任務新要求，現行教師資格製度存在教師資格學曆標準偏低、教師資格認定缺乏嚴格把關機製等不適應的方麵，全麵完善並嚴格實施教師資格製度，嚴把教師入口關，迫在眉睫。
2010年中共中央國務院印發《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》，明確提出“完善並嚴格實施教師準入製度，嚴把教師入口關。國家製定教師資格標準，提高教師任職學曆標準和品行要求。建立教師資格證書定期登記製度。” 2012年8月國務院印發《關於加強教師隊伍建設的意見》，提出“嚴格教師資格和準入製度，全麵實施教師資格考試和定期注冊製度。”根據黨中央國務院的決策部署，在教育部黨組的高度重視和精心部署安排下，beplay體育手機教師資格考試改革和定期注冊試點於2011年在浙江、湖北兩省率先啟動，2012年擴大到河北、上海、海南、廣西等6省（區、市），到目前已如期完成試點任務，取得顯著成效。
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