京津冀協同發展是一個重大國家戰略，為了完成學校專業群與京津冀產業群的“集群對接”，天津商業大學“職通京津冀”實踐團結合京津冀三地功能定位，以“職通京津冀、攜手走生涯”為主題，以“緊跟新時代，奮鬥實踐行”為口號，深入多家企業開展新時代實踐行活動。

一、遴選企業，注重與天津定位、學校實際結合

　　實踐團為尋找合適的實踐企業，依托“HRM聯盟俱樂部”人才服務中心，結合學校的優勢學科特色專業，聚焦天津在京津冀協同發展中的定位“一基地三區”，選取天津海河乳業、中芯國際、吉利光大包裝有限公司、海爾集團、天津空港白雲酒店、恒銀金融科技股份有限公司進行了十次實地考察交流。

二、參觀交流，加強社會實踐實地考察

　　團隊通過走訪生產車間，了解到具體的產品生產流程；通過參觀展覽牆，看到企業的成就和實力；通過互動交流，感受到企業濃鬱的企業文化。參觀交流實踐團對六家企業有了新的認識，將書本知識與實踐有效融合，是專業教學的生動一課。

三、調查研究，精準對接企業需求

　　結合我校人才培養目標、專業設置實際及辦學實力，對企業進行了問卷調查，了解用人單位看中求職者哪方麵職業能力與經曆、認為求職者應提升的素質能力，調查用人單位考量後我校畢業生具有的優勢以及需要學校提供的就業指導及就業服務。通過問卷調查形成調研報告，為學校人才培養及教育指導提供理論支撐。

四、職業訪談，近距離接觸職場

　　本次實踐團遴選的企業跟實踐成員專業契合度較高，為了讓學生近距離接觸職場人士，了解生涯人物職業發展，團隊分組前往不同企業對技術崗、人力資源崗、市場營銷崗、研發崗等需求較大的崗位進行了職業訪談。前期學生將感興趣的問題彙總、整理成職業訪談提綱，現場麵對麵訪問記錄，最終製成“職業訪談”專題報道，分享給全校學生，是一次間接、快速的職業體驗。

　五、素質拓展，為企業員工職業發展提供依據

　　青芽工作室的宗旨是指導生涯規劃 築夢就業藍圖，為了加強專業基礎，提升學生實踐能力，實踐團隊在指導老師的帶領下借助MBTI等工具進行職業匹配度測試，為企業用人及員工職業發展提供參考依據，了解不同崗位員工的心理特點與職業訴求，歸納企業員工的群體性特點，幫助企業員工提高工作適應度和滿意度。

六、挖掘文化資源，加強紅色文化教育

　　走訪的企業除了在行業有較高影響力，也為國家及民族發展做了很大貢獻。天津海河乳業有限公司作為天津市科普教育基地，定期接受各中學學生參觀，為學生普及食品知識，鼓勵學生主動承擔社區責任，將個人發展與祖國發展緊密結合；海爾集團樹立一絲不苟、求真求質的精神，詮釋 “真誠到永遠”的企業信譽，也因此海爾企業成為中國製造業的領軍企業，成為民族企業中的脊梁。

七、成果分享，提升實踐效果

　　實踐團采取了推文報道、誌願宣講、主題講座等方式，豐富實踐形式，擴大活動影響力。成果主要有：“職業訪談”專題推文點對點推送給相關專業的學生，調研報告為學校人才培養及教育指導提供理論支撐，招生與就業處結合實踐成果開展“生涯第一課”全校生涯教育講座，製定“生涯體驗周”、就業服務月等指導方案；赴天津市南開田家炳中學宣講，為學生確定選考科目提供職業參考數據。

　　本次實踐通過研究新時代產業升級轉移現狀下企業的發展及對人才的需求，為京津冀地區在不同功能定位、產業升級轉移背景下實現協同發展貢獻方案，幫助學生提前感知職場的競爭與發展趨勢，了解當前的就業形式和企業用人需求，使學生更好的為就業做準備，提前進行科學合理的職業生涯規劃，引導青年們將個人職業規劃與國家民族發展相結合，為實現中國夢凝聚了更多中國力量。

實踐基地合影

座談會

參觀車間

職業訪談