從整體情況來說，河北科技大學是河北省首批重點建設的多科性骨幹大學、河北省人民政府與國家國防科技工業局共建高校、河北省重點支持的國家一流大學建設高校、也是教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、全國創新創業典型經驗高校、全國深化創新創業教育改革示範高校、博士學位授權單位。

從地理維度和曆史維度來說，河北科技大學坐落於河北省省會石家莊市，景色優美、曆史悠久，整體占地2760畝，是由原河北輕化工學院、河北機電學院、河北省紡織職工大學、河北紡織工業學校合並組建而成。

在多年的辦學曆程中，我們始終堅持“致力於人的全麵發展，服務於區域經濟建設和社會進步”的辦學宗旨，秉承“興業、盡責”的校訓和“進取、協作、奉獻”的科大精神，為國家培養了30餘萬優秀畢業生，更是培養出中國科學院院士韓布興、陳光，中國工程院院士任洪強等優秀校友，連續多年入選中國大學富豪校友排行榜百強高校。

近年來，學校堅持區域性、應用型、國際化的辦學特色定位，大力深化教育教學改革，加強學科建設，推動開放辦學，不斷開創學校事業發展的新局麵。

剛剛我也提到，“致力於人的全麵發展，服務於區域經濟建設和社會進步”是學校的辦學宗旨。因為高等學校具有培養學生成長和成才、推動經濟建設和社會進步的重要使命，隻有完成好這些任務，才能獲得社會的廣泛支持，學校才能取得更快更好的發展。致力於人的全麵發展，就是要按照學生的成長規律和個性特點，因材施教，最大限度地發掘學生的潛能，把學生培養成為德、智、體、美、勞全麵發展的高層次人才。服務於區域經濟建設和社會進步，就是要繼承和發揚我校與區域社會經濟結合緊密、良性互動、合作共贏的光榮傳統，為區域社會經濟發展提供高質量的人才和智力支持。

那 “以人為本、育人第一、特色立校、和諧發展”是河北科技大學的辦學方針，其中以人為本就是向廣大師生傳遞一種信念，一方麵強調以教師為主體，發揮教師的主人翁作用；另一方麵強調以學生為主體，一切為育人服務。注重人文關懷，尊重人、理解人、關心人，充分調動師生的主觀能動性，增強學校的凝聚力、向心力和綜合實力。

育人第一就是始終牢記立德樹人的根本使命，始終把握“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”的根本問題，堅持教書育人、管理育人、服務育人，強調全員育人、全方位育人、全過程育人，把育人第一的理念貫穿各項工作的始終，促使學生在品德、知識、技能、思維、身體等方麵健康成長、均衡發展。特色立校、和諧發展就是在科學定位的基礎上，繼承和發揚我校優秀的辦學傳統，提倡“敢為天下先”的創新精神，推動我校事業取得長足和諧發展。

同時，對於我們廣大師生來說，“進取、協作、奉獻” 的科大精神都銘記於心，這也是學校辦學傳統的集中體現，是和諧發展的學校文化的重要內涵。總的來說，從辦學宗旨、辦學方針再到科大精神、校訓、校風等等，反應著科大師生的現實風貌，也是我們傳遞和塑造的師生品格。

好的。近年來，我們依托優勢特色學科服務河北省產業轉型升級，重點建設了29個省部級科技創新平台，麵向國家重大需求解決關鍵問題的能力不斷凸顯，服務區域經濟、引領地方發展的能力不斷增強。

學校先後獲國家科技進步獎二等獎1項，全軍科技進步一等獎1項，全國高等學校技術發明二等獎1項。獲得省部級科技獎勵210 餘項，其中一等獎15項、二等獎65項。取得各類專利授權2500餘項，出版著作1200餘部。與370個地方政府及行業組織、企事業單位建立了科技教育合作關係，學校作為建設單位擁有26個省部級以上科技創新平台，加入國家產業技術創新聯盟3個、省產業技術創新戰略聯盟5個。學校獲批“國家技術轉移示範機構”，在上海軟科2019全國高校成果轉化排名中位列全國第98位、河北省第4位，全國科技服務排名中位列全國92位、河北省第2位。2018年學校入選 “自然指數”中國內地高校前200榜單。

此外，為進一步推進地方高校產教融合、科教融合，我們建立了科派員製度。自2014年以來，河北科技大學選派了10批次335 名科技特派員深入企業開展科技幫扶。為深入推進科技特派員製度，我們從化工、材料等院係選派172名優秀教師深入省內亟須人才和技術的企業中，開展技術引導、科技扶持和技術人員培訓，通過專利許可、技術轉讓和技術入股等方式為企業解決了諸多“卡脖子”難題，同時還促進了多項科技成果轉化為現實生產力，為產學研深度融合架起橋梁，更為學科創新發展增加新動能。

學校現設有21個教學學院(部)，80個本科專業，擁有1個博士學位授權一級學科，28個碩士學位授權一級學科，16個碩士專業學位授權類別。學科專業涵蓋工、理、文、經、管、法、醫、教育、藝術九大門類。現有9個省級重點學科、1個省級重點發展學科，1個學科入選河北省世界一流學科建設項目、2個學科入選河北省國家一流學科建設項目。工程學學科、化學學科進入ESI世界排名前1%。近日，教育部公布了2021年度國家級和省級一流本科專業建設點名單，我校翻譯、能源與動力工程、計算機科學與技術、食品科學與工程、物流工程等5個專業入選2021年國家級一流本科專業建設點，英語、法學、工商管理、產品設計等4個專業入選河北省一流本科專業建設點。至此，我校共獲批國家級一流本科專業建設點13個，河北省一流本科專業建設點25個，占我校本科招生專業數的52.7%。此外呢，我們一些專業也正在進行專業認證，不斷與國際接軌。例如，化學工程與工藝、環境工程、製藥工程、測控技術與儀器、機械設計製造及其自動化6個專業近幾年通過了工程教育專業認證，通過了華盛頓協議的專業認證，那這些專業的學生也會獲得國際認可。整體學科結構來看，是以工為主，多科發展。

確實我們學校高度重視國際化教育的發展，辦學規模與數量居河北省高校前列。學校與24個國家的109所大學和科研機構開展了交流與合作，現有服裝與服飾設計、產品設計、金屬材料工程、環境科學、工業設計工程5個中外合作辦學專業。另外，我們還有一個非獨立法人中外合作辦學機構——澳聯大信息工程學院，這是河北省屬高校第一所理工類中外合作辦學機構，開設了4個計算機信息類專業。

同時，我們學校努力提高國際化教育的師生參與度。依托中外合作辦學、公派留學、國際交流項目、國際科研合作等平台累計派出500餘名學生、200餘名教師赴國外訪問交流學習，提高師生國際化水平。20餘名教師受聘為南非大學、澳大利亞聯邦大學、韓國祥明大學等國外院校的博士生導師，30餘名教師攻讀國外院校博士。近年來，派出5個團組分別赴英國、美國、羅馬尼亞等國參加飛行器設計、機械設計、藝術設計等國際賽事，取得優異成績，極大拓寬了學生的國際視野。選派8個學院的21名碩士研究生赴馬來亞大學研修，提高研究生學術研究水平。

強化國際課程建設，聘請18個國家160餘名國外優秀大學教師為我校本科學生講授專業課程。聘請美國、新西蘭、澳大利亞、韓國、法國等7國168人次長期外教，承擔合作辦學專業課程以及英語、法語、韓語的教學工作，為國際化教育提供有力的師資支持。

學校不斷深化國際科研合作。累計獲批國家科技部國際科技合作項目、河北省外專百人計劃、國際科技合作基地、引才引智創新平台、引智項目等24項。學校先後與新西蘭懷卡托大學共同聯屆舉辦工程創新合作論壇、以先進材料等為主題的國際會議；與南非大學共同建立“新能源國際聯合實驗室”並聯合培養博士；與澳大利亞聯邦大學共同建立“河北省環境汙染綜合防控協同創新中心”。學校獲評“河北省引進國外智力示範單位”“河北省引才引智十佳單位”“河北省引才引智示範基地”“外國院士工作站”等稱號。

此外，學校積極推進國際人文交流，講好中國故事。學校獲批“中文聯盟”會員單位，完成教育部中外語言合作交流中心“漢語橋”項目，與埃及法尤姆大學開展“網絡中文課堂”，大力推進教育部“中文工坊”項目。河北省首家韓國世宗學堂落戶我校，為中韓合作辦學項目的語言學習及中韓文化交流提供有力支撐。

新工科建設是主動應對新一輪科技革命與產業變革的戰略行動，以新技術、新產業、新業態和新模式為特征的新經濟呼喚“新工科”，國家一係列重大戰略深入實施呼喚“新工科”，產業轉型升級和新舊動能轉換呼喚“新工 科”，提升國家硬實力和國際競爭力呼喚“新工科”。從我們學校角度來看，我們還是致力於對標一流專業建設標準和專業認證要求，建設一批一流專業；加快推進“新工科”建設，建設一批高水平、產業急需的新興專業；加快推進“新文科”建設，形成高質量課程、高品位人文活動為一體的文科人才培養體係。實施一流課程建設計劃，大力培育“五大金課”，著力提高課程建設對人才培養目標、學習成效的支撐度，著力培育一流學科、一流團隊、一流平台、一流成果。

如果用幾個字來介紹我校，我想主要是“久強多美好”。“久”是曆史悠久。1956年舉辦高等教育，在多年的辦學曆程中，學校始終堅持辦學宗旨，為國家培養了30餘萬優秀畢業生。“強”是科學研究和服務社會能力強。麵向國家重大需求，解決關鍵問題，服務區域經濟、引領地方發展的能力不斷增強。同時，學生的創新能力也非常強。學校在2020年全國高校學科競賽排行榜中，位列全國第77位、河北省第2位。“多”是以工為主，多科性發展。“美”是校園環境美。走在科大校園裏，用“一步一景”形容毫不為過。“好”是對接經濟產業發展，就業去向好。多年來，本科畢業生畢業去向落實率連續位於省屬高校前列。

未來，我們還將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本任務，以提高質量為核心，以推動內涵發展為主題，以“雙一流”建設為牽引，堅持改革創新，在人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承與創新、國際交流與合作等方麵實現新突破，加快特色鮮明的全國一流大學建設進程，為新時代全麵建設經濟強省美麗河北提供更加有力的人才和智力支撐。