2017年beplay2網頁登錄高招調查報告

恢複高考40年來，我國高等教育實現從精英教育到大眾化教育的飛躍。1978年改革開放伊始，我國高等教育在校生86.7萬人，到了2015年，我國高等教育在校人數3700萬人，增長超過了42倍。目前，我國高等教育規模位居世界第一。

與此同時，為了適應高等教育的發展和人才選拔培養的需要，高校招生考試製度也一直在適時作出調整與變革。

1977年8月，鄧小平在一次有40多位教育界著名人士及官員參加的會議上決定：立即恢複高考。高考在當年12月9日、10日兩天進行，參考者有工人、幹部、下鄉及返城青年，十多年的高中畢業生。著名的“老三屆”畢業生就誕生在這個時候。據統計，當年報考人數570萬，錄取人數27.2萬人，錄取率4.8%。

1983年，教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。規定在中央部門或國防科工委係統所屬的某些院校，按一定比例實行麵向農村或農場、牧場、礦區、油田等艱苦行業的定向招生。

1985年，教育部規定：可以從參加統一高考的考生中招收少數國家計劃外的自費生。一向由國家“統包”的招生製度，變成了不收費的國家計劃招生和收費的國家調節招生同時並存的“雙軌製”。同年，從美國引進標準化考試，並於當年首先在廣東省進行了英語、數學兩科的試點。

1985年以後，高考改革的總體趨勢向減少高考科目方向發展。先是將理科7門、文科6門各減為3＋2共5門，上海則實行3＋1方案。同年，國家教委決定在北京大學等43所高等學校進行招收保送生的試點。

1989年8月，國家教委決定將標準化考試逐步在全國推行。

1996年，中國高等教育試行並軌招生，高校學費開始增加。2000年，一直由國家“全包”的師範專業也實行收費，招生並軌改革完成。

1999年，擴大高校招生規模，並揭開了新一輪高考改革的序幕。教育部開始推行“3+X”科目考試方案。廣東省率先開始在高考科目設置和考試內容上進行改革。目前全國大多省區市均實行了“3+X方案。”同年，高考網上錄取開始全麵試點。

2000年，北京、上海、安徽進行了春季招生的改革。

2001年，教育部出台新政策,允許25周歲以上公民參加高考，徹底放開高校招生的年齡限製。同年，江蘇省3所高校率先實行了“自主招生”的試點工作。

2002年，曆經3年試驗後，普通高校招生工作曆史性的第一次全麵實現了網上錄取。

2003年，北大、清華等22所高校被賦予5％的自主招生權。同年，教育部允許香港高校在內地自主招生。實施了20多年的7月高考製度終於迎來變革，高考時間提前1個月，固定安排在每年6月的7、8日（個別省份會有所延長，如江蘇、廣東），高考告別酷暑。

2004年，教育部大幅度擴大了分省自主命題的範圍，當年9省市一起開始分省命題探索。

2005年，海南高考狀元李洋“夢斷清華”引發對“高考移民”及“高考公平”大討論。

2007年，山東、寧夏、廣東、海南4省區作為全國高中新課程改革的首批實驗區，迎來課程改革後的第一次高考。 同年3月5日，溫家寶總理在十屆全國人大五次會議上所作的政府工作報告中指出，教育部直屬師範大學實行師範生免費教育。師範生免費教育重返大學校園。

2008年，江蘇高考改革，實行“語數外”統一高考加學業水平考試“七選二”模式。內蒙古自治區“動態排名精確定位”網上錄取模式初步成熟。

2009年，江蘇、福建、安徽實行“語數外+綜合”考試模式。綜合含“文綜（政史地）”，“理綜（理化生），高考開始步入“3+綜合”時代。

2011年，開始清理和規範高考加分政策。

2014年9月，國家頒布《關於深化考試招生製度改革的實施意見》，新一輪全新，係統的高考改革啟動，浙江、上海率先試點。

2014年12月，教育部陸續出台了《關於加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》、《關於普通高中學業水平考試的實施意見》、《關於進一步完善和規範高校自主招生試點工作的意見》、《關於進一步減少和規範高考加分項目和分值的意見》等四大高考改革配套方案。

2016年，根據《關於深化考試招生製度改革的實施意見》，進一步擴大了高考統一命題試卷地區範圍，全國26個省市用統一命題的試卷，分別為甲乙丙三類試卷。北京、天津、上海、浙江、江蘇五省市仍自主命題。