所謂結構化，就是固定的問題，固定的形式，你進去以後抽到的題目，就固定好了，就是這個題目，不是說隨機的，就是結構化問答的形式，有一點類似於答辯的形式。
　　具體該怎麼準備，因為我們廣大的考生，大部分的人是屬於應屆，而且是非師範，因為目前來說，隻有非師範才去考資格證，相應的經驗就比較少，比如參加工作，找工作麵試的經驗也比較少，在答辯的過程中可能會因為特別緊張，語言不流暢等等一些情況就會隨之而來。…[詳細]

　　試講的這一部分，雖然現在公告是明確規定試講、演示，以前我們的考試無外乎三種形式，結構化、試講或者說課，那目前我們資格證統考的，已經考過的人告訴我們，基本上就是試講的形式。
　　關於試講這一塊，有兩類現象，一類是對於那些實習過的，或者有的學生現在去支教等等，或者經常去學校參觀，或者有到講台講課的經驗，有過經驗的學生來說，考試講對於他來講是非常大的優勢，因為他知道講課是怎麼回事，課感非常強，課感一強，考官一看，很有老師範，有老師範，這就是第一步，首先你像一個老師，我就可以把你招進來，這對於有過相應經驗的，這是非常大的一個優勢。
　　排除麵試緊張感的方法最主要的是要增加熟悉度，胸有成竹，準備充分…[詳細]

　　隨堂問答的形式是怎樣的?如何來應對?
　　這個環節對考生而言，相對來說更需要大家的機智，這個環節本身它的問題更加隨意，因為你想底下坐的考官都是什麼人?要麼是領導，要麼是學科帶頭人，都是非常專業的老師，他針對你的問題，你試講完了以後，他是一眼就能夠抓住重點的，一眼就能看出你的問題所在，他可以隨機問出很多臨場發揮的問題，所以這個環節重點考察大家的心理素質以及教學機智，臨場應變的能力。這個環節大家也不要擔心，而且這個環節對大家來說，某種程度上是可以補救你前麵如果表現不好的話，尤其是結構化麵試表現不好的話，這個環節表現好，反倒可以給你加分，如果看到你足夠機智，反倒可以給你加分。…[詳細]