上海市徐彙區認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，立足新發展階段，完整、準確、全麵貫徹新發展理念，積極構建教育信息化基礎環境，打造全天候、全覆蓋、全媒體在線教育模式，創新數字教育資源供給機製，重點建成“彙”數字基座、“彙”民生應用、“彙”課堂教學、“彙”教育治理、“彙”決策評價等“5彙”工程，以教育信息化推動教育現代化，努力辦好人民滿意的教育。

　　“彙”數字基座。以數字新基建為切入點，試點配套物聯設施、部署5G新型網絡，推進5G+雲網融合。深入推進數字新基建，加強存算基礎設施建設，打造智慧教室，加快實現“物聯、數聯、智聯”。打造數字化、智能化開放空間，為學生提供沉浸式交互體驗。按照“輕量化、集中化、共享化”原則，加快融合新興技術，強化技術統一賦能，建立局、校互聯的數字基座，為學校提供輕量級、標準化的教學、管理應用，從管理控製向服務賦能發展，從被動響應向主動發現過渡，從上下傳達向互動協作轉型，打造協同數字化支撐服務，為區域教育數字化轉型奠定基礎。

　　“彙”民生應用。聚焦教育公共事務，以數據驅動破解教育領域急難愁盼問題。打造智能便捷的基礎教育數字化公共服務體係，強化各類信息係統的流程協同、數據聯動和資源共享。歸集各級各類學校數據，探索推進招生入學、體育運動、校外活動、學生體質健康等數字化服務模式，加快教育類公共場景數字化轉型，不斷豐富教育資源，提升教育服務效能。

　　“彙”課堂教學。以教學模式改革為核心，積極推動信息技術與課堂教學深度融合，對標“課堂教學1加1、課外輔導1對1”要求，為語數外三門學科提供每周一節複習課和答疑，實現區域級“空中課堂”與學校課堂有效對接。創設10個典型教育數字化轉型標杆場景，深入推進“融合信息技術新型教與學模式”實驗區建設。打磨100節優質融合課，不斷減輕教師負擔，促進優質資源輻射和共享。培訓1000名教師，厚植教育數字化轉型發展理念，提升信息素養，助推跨越數字鴻溝。鼓勵、支持數字化轉型對緊密型學區集團創建的保障，對特色未來學校的引領，對終身教育和繼續教育的增值。

　　“彙”教育治理。聚焦教育行政事務，深化“高效辦成一件事”理念。圍繞智慧政務、資產管理、基建規劃、校園安全管理等內容，發揮教育學院、教育督導等部門協同聯動作用，以“一網統管”數據互聯互通為方向，加強條與條、條與塊之間的協同服務與治理。規範業務辦理流程，為學校和教師構建全方位、全覆蓋服務體係。推動“一網通辦”，打造智能化教育服務“數治”新範式。構建精細化、協同化的綜合管理體係，通過係統整合、流程優化及數據對接，實現學生綜合評價、教學督導、教師發展和事項管理等各項工作全程貫通，不斷提升教育政務服務和管理效能。

　　“彙”決策評價。以大數據有力支撐學校綜合評價、教師發展評價和學生素養評價改革。學校層麵，利用技術支撐學校發展的綜合督導評估，實現學校綜合評價的數字化轉型，基於大數據分析學校發展水平，為學校改革發展提供科學依據。教師層麵，從教師關切的問題入手，借助新技術手段，構建富有時代特征、彰顯區域特色的教師發展評價體係和教師發展指數，科學評估教師發展基礎，精準定位教師發展需求，提供個性化發展指導，著力促進教師專業化發展。學生層麵，注重“改進結果評價、強化過程評價、探索增值評價、健全綜合評價”，積極利用人工智能等技術對學生成長過程進行持續追蹤、記錄和分析，構建覆蓋“五育並舉”全要素和學生成長全過程的精準評價體係。