河南工程學院高等學曆繼續教育辦學有關案例入選“河南省高校繼續教育辦學特色案例”

日前，河南省成人高等教育研究會公布了河南省高校繼續教育辦學特色案例。我校繼續教育學院提交的“學分銀行實踐”案例，入選河南省高校繼續教育辦學特色案例。

近年來，繼續教育學院在校黨委、行政的領導下，深入貫徹《教育部關於推進新時代普通高等學校學曆繼續教育改革的實施意見》（教職成〔2022〕2號）、《河南省教育廳關於加強和改進高等學曆繼續教育工作的實施意見》（教職成〔2023〕156號）等要求，探索高等學曆繼續教育改革，建立以學生為中心，構架學曆教育和非學曆教育之間的橋梁。在實際教學過程中，充分結合學生職業特點，以提升學生專業水平和個人素養為準繩，堅持全心全意為民教育的服務理念，以解決學生實際工作中需求和提升教學效果為導向，以人才培養方案教學課程為中心，大力鼓勵學員以非學曆教育等進行學分認證代替免修課程，推動學校高等學曆教育規範、有序、健康發展。

同時，河南省成人高等教育研究會公布了“關於表彰2023年度優秀論文的決定”。我校繼續教育學院提交的《高等學曆繼續教育學分銀行建設探討與研究——以河南工程學院為例》榮獲一等獎。