黨的二十大報告強調，堅持高水平對外開放，加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。深化文明交流互鑒，推動中華文化更好走向世界。黨的十八大以來，山東大學深刻把握堅持教育對外開放不動搖的總體要求，不忘教育初心，牢記育人使命，大力實施國際化戰略，勇攀高峰，砥礪前行，以高水平全球交流合作助力學校“雙一流”建設，在服務構建人類命運共同體中展現山大新作為，實現新的曆史性跨越。

頂層設計和製度體係迭代升級

　　2018年6月29日，學校第十四次黨代會召開，校黨委書記郭新立在工作報告中指出，緊緊圍繞立德樹人根本任務，牢牢把握“雙一流”建設的重大機遇，大力實施人才強校戰略、學術興校戰略、服務山東戰略、文化引領戰略、國際化戰略和一體發展戰略。國際化戰略正式確定為學校發展的六大戰略之一。

2019年，山東大學國際合作與交流工作會議召開，解讀國際化戰略規劃，推動戰略落實落地

　　為貫徹落實《教育部等八部門關於加快和擴大新時代教育對外開放的意見》，學校成立教育對外開放領導小組，堅持以全球性視野、戰略性思維，統籌謀劃國際化發展，為學校發展提供強有力的組織保障。學校立足國際化戰略，以服務學校中心工作為重點，在人才培養、隊伍建設、學術創新、支撐保障等關鍵領域逐步建立和完善學校“1+N”國際化製度體係，初步構建了學校主導、院為主體、學者中心、部門聯動、全員參與的覆蓋辦學活動全維度的國際化工作體係，為全球交流合作的高質量內涵式發展奠定了基礎。

國際化製度體係“樹”

全球合作網絡不斷優化

山東大學全球大學校長論壇

　　2021年10月14日，正值山東大學建校120周年之際，全球大學校長論壇成功舉辦。來自中國、美國、俄羅斯、日本等18個國家和地區的近50所知名高校校長和研究機構負責人，采用線上線下方式，圍繞“麵向共同未來的高等教育：迎接全球挑戰”的主題發表真知灼見，共謀在推進人類進步與文明發展過程中的責任擔當。同期還並行舉辦了文理醫工等領域6個係列國際學術論壇和全球友好學校交流周。據不完全統計，100多所境內外高校以各種形式參與係列活動，並得到境內外媒體高度關注，相關報道推文點擊量突破10萬次。

2017年，山東大學作為唯一受邀中方院校出席英國羅素大學集團國際論壇

2019年7月，山東大學與新加坡南洋理工大學共建人工智能國際聯合研究院

　　十年來，學校以服務國家戰略、建設一流大學為引領，已與33個國家和地區的217所高校及科研機構建立了友好合作關係，累計新簽和續簽校際合作協議逾300份。其中既與劍橋大學、芝加哥大學、南洋理工大學、多倫多大學等50餘所世界著名高校搭建了高層次、多學科的科研合作和師生交流平台，也與希伯來大學、馬來亞大學、開羅大學等一批“一帶一路”沿線重要高校展開了豐富多樣的人才培養、文明交流互鑒活動，還牽頭成立了全球能源互聯網大學聯盟、全球高校文化遺產保護聯盟等。

　　山川異域，風月同天。麵對世紀疫情，山東大學堅持合作交流不斷線，采用“雲簽約”等方式與新加坡國立大學等高校新簽或續簽合作協議75份，向近200所友好學校致函表達慰問和捐贈防疫物資，開展新冠肺炎相關科研合作，與國際合作夥伴共克時艱。

全球勝任力人才培養持續發力

　　2019年11月30日，山東大學澳國立聯合理學院揭牌成立，標誌著山東大學在探索中外合作辦學高質量發展的山大模式、走出具有山大風格的國際拔尖創新人才培養之路上邁出了堅實一步。

山東大學全球友好學校交流周

山東大學赴牛津大學暑期交流團

　　1901年的《山東省城試辦大學堂暫行章程》中寫道，“學生出洋遊學最易成就”。長期以來，山東大學堅持開放辦學理念，著力提升國際化人才培養質量。2002年，學校率先實施本科生“第二校園學習經曆”“海外學習經曆”“社會實踐經曆”的“三種經曆”人才培養模式，改變了學生隻有一個校園、一種環境、一種經曆的學習過程；2018年開始實施“國際學分計劃”，通過支持學生境外學習和選修校內國際化課程獲得國際學分。學校現有包括本科“2+2”和“3+1+1”項目、碩士“1+1+1”項目及博士生聯合培養和學期交換、短期訪學遊學項目等300餘項交流項目。目前，具有海外經曆學生的人數達到2012年的3倍，累計赴境外學習的學生人數超過13000人。

“比較視角下的社會政策和社會工作”國際暑期學校

卑爾根大學-山東大學醫學國際暑期學校

國際知名中東問題研究專家Tim Niblock教授講授“全球治理中的中國”

　　同時，學校也積極探索學生“在地國際化培養”新模式，2019年起開設海外師資課程，累計開課近800門，校內選課人數超過25000人次。與希伯來大學、卑爾根大學等境外合作高校聯合打造學術國際暑期學校，中外學者共同授課、中外學生同堂學習，進一步擴大學生的國際視野，提升全球勝任力。

國際學生招生培養提質增效

　　2020年3月，巴基斯坦籍的山東大學臨床醫學院2015級外科學專業博士研究生沙巴茲·阿裏撰寫的China made impossible possible through unity, hard work, dedication在《中國日報》發表，高度讚揚中國的抗疫工作。

　　學校堅持規範管理、內涵發展，推出超過500門國際化精品課程，形成20個全英文學曆教育項目，打造了“中國學”“臨床醫學（MBBS）”“國際項目管理”等全英文授課特色項目，其中藥理學、生理學課程入選教育部來華留學英文授課品牌課程。2017年順利通過高等學校來華留學質量認證。

國際學術合作持續深入

　　2018年，山東大學與劍橋大學簽署共建國際創新轉化學院協議，旨在引領創新轉化學科的學理研究，培養國家急需的創新轉化專業人才，服務於創新發展。同年，山東大學亥姆霍茲國際實驗室由山東大學微生物技術國家重點實驗室與德國亥姆霍茲感染研究中心合作建立。該實驗室是德國亥姆霍茲聯合會2018年首批批準在全球建立的三個國際實驗室之一，是唯一的生物醫藥相關領域實驗室。2019年，山東大學-南洋理工大學人工智能國際聯合研究院、山東大學-特拉維夫大學猶太與以色列聯合研究所相繼成立。這一係列高水平國際合作平台的搭建，成為山東大學在“雙一流”建設中國際化推動高質量學科發展的一個縮影。

與耶魯大學共建“山東大學環境與社會考古國際合作聯合實驗室”

山東大學—大阪大學材料連接國際合作聯合實驗室

　　山東大學注重國際科研合作引導性和機製性建設，實施“國際科研合作種子基金”和“全球一流學科合作計劃”，建成一批高水平國際科研合作平台，先後與耶魯大學成立教育部環境與社會考古學國際合作聯合實驗室，與劍橋大學共建國際創新轉化學院，與新加坡南洋理工大學合建人工智能國際聯合研究院等。同時，深度參與AMS、ATLAS、STAR等國際重大科學工程，不斷拓展以我為主的國際科研創新能力，學校國際學術影響力不斷提升。以山東大學為工程實施主體的全球漢籍合璧工程通過調研摸清境外存藏中華古籍資源，為全世界漢學研究提供支撐。目前已調查境外藏書單位1988個，完成1600餘種缺藏漢籍的數字化回歸，對研究、弘揚、傳承中華優秀傳統文化，堅定文化自信，推進世界多元文化的交流與合作作出了山大貢獻。

人才隊伍國際化水平不斷提升

耶魯大學文德安教授（中）與山東大學考古係師生在考古挖掘現場

　　耶魯大學Anne P. Underhill(文德安)教授是國家友誼獎得主、國際著名的考古學和人類學專家。自1995年以來，她與山東大學考古係教師在魯東南地區合作開展十餘年的考古合作調查和發掘，先後在Antiquity, Field Archaeology, Anthropological Archaeology, Current Anthropology, Asian Perspective, East Asian Archaeology和《考古》、《東方考古》等國際著名期刊發表有關中國考古學的論文20餘篇，文德安教授也成為當時唯一獲國家文物局頒發的田野考古獎的西方考古學家。

　　為構建立體化國際人才集聚網絡，學校實施長短結合的海外引智體係。目前在海外設有12個人才工作站，累計邀請外國專家逾3500人次來校交流合作，長聘外籍教師數量由2012年的不足90人增長至255人，其中高層次人才占比近20%。程抱一等4位頂級學者受聘學校名譽博士，樸振、瑪哈紮克裏•詩琳通公主等23位知名人士受聘學校名譽教授。

國際學術交流活動日益活躍

　　2015年8月，山東大學承辦的第22屆國際曆史科學大會開幕，作為當今世界最重要和規模最大的曆史學會議，這是該項會議成立115年來首次走進亞非拉國家。

2017年，山東大學承辦第八屆世界儒學大會

2022年，山東大學聯合承辦第八屆尼山世界文明論壇

　　十年間，山東大學累計舉辦國際及港澳台會議350餘次，多次舉辦和承辦世界儒學大會、尼山世界文明論壇等高水平國際會議，促進世界文明交流互鑒。

國際中文教育事業成效顯著

　　山東大學合建的蒙古國立大學孔子學院蒙方院長其米德策耶教授，長期從事中國古典名著和文學作品的翻譯工作，並承擔了《習近平談治國理政》蒙語版的翻譯項目。他為傳播中國文化、介紹當代中國、促進中外文明交流作出的努力獲得廣泛認可。2019年7月，中華人民共和國副主席王岐山為蒙古國立大學孔子學院蒙方院長其米德策耶教授頒發了“中蒙友好貢獻獎”。

　　2022年12月，山東大學與貝爾格萊德大學舉行合建貝爾格萊德孔子學院簽約儀式，是學校響應“一帶一路”倡議的積極實踐，也將為鞏固中塞兩國傳統友誼、培養優秀漢語人才發揮更大作用。

　　山東大學致力於講好中國故事，傳播好中國聲音，在亞洲、歐洲、美洲、大洋洲等9個國家先後合作建設了9所孔子學院和13所孔子課堂，成立高校首家孔子學院研究中心，打造孔子學院、學科、智庫、基地“四位一體”的山大模式。自2012年以來，學校先後向海外孔子學院選派各類師資人員427人，榮獲各類表彰80多項，培訓各類學員累計超18萬名，為增強中華文明傳播力影響力、推動中華文化更好走向世界作出了積極貢獻。

　　黨的二十大報告深刻分析了國內國際形勢和新時代新要求，提出加快構建新發展格局，著力推動高質量發展，推進高水平對外開放。山東大學將立足中華民族偉大複興戰略全局和世界百年未有之大變局，在教育對外開放中完整、準確、全麵地貫徹新發展理念，加快構建多層次、寬領域、主動作為的全球交流合作新發展格局，發揮高校在教育、科技、人才中的支撐作用，以更高水平的全球交流合作助力學校“雙一流”建設，服務“一帶一路”高質量發展和人類命運共同體建設。