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5月16日，同濟大學發布《人工智能賦能學科創新發展行動計劃(2024-2027)》，並啟動八大核心任務。
發布儀式上，同濟大學校長、中國工程院院士鄭慶華介紹了《行動計劃》。同濟大學把“人工智能+”作為教育發展的戰略任務，以“鞏固、調整、轉型、提升”為工作主線，以數智化、綠色化、融合化“三化”作為促進學科轉型高質量發展的路徑方向，全麵探索智能技術賦能教育教學、科學研究、工程技術、管理服務的創新實踐，推動學科轉型升級高質量發展。
《行動計劃》提出了“1+N”的人工智能賦能學科創新發展思路，其中，“1”指的是推動人工智能學科發展，“N”指的是對其他學科和各項工作全麵賦能，促進全校學科的整體轉型升級。“1”為“N”的賦能提供人工智能理論、方法、技術、工具等支撐，“N”則為人工智能提供新場景、新應用，推動人工智能落地見效。“1”和“N”互相賦能，互相促進，互相成就。
《行動計劃》部署了八大核心任務，分別是：
一是推動自主智能科學中心建設，搶占智能科技創新高峰；
二是打造人工智能算力數據平台，支撐智能科學範式變革；
三是參與國家人工智能專項建設，選育人工智能專業精英；
四是實施人工智能賦能教學創新，培養複合型創新性人才；
五是推進人工智能賦能科學研究，攻克重大關鍵科技問題；
六是加強人工智能社會治理研究，創新文科建設發展範式；
七是深化人工智能國際合作交流，共築人工智能發展高地；
八是建設智慧校園十大係統工程，提升保障能力服務水平。
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