2024年11月26日至27日，受教育部教育質量評估中心委托，由山東大學校長李術才院士、中國石油大學(北京)原校長吳小林等專家組成的教育部審核評估專家組對重慶大學開展入校評估工作，教育部教育質量評估中心副主任江河、高等教育院校評估處處長盛敏等對評估工作給予指導。入校評估前，專家組於11月4日至18日對學校開展了線上評估。

　　11月26日上午，專家組召開了入校評估說明會，組長李術才介紹了入校評估工作安排。重慶大學黨委書記舒立春代表學校對專家組蒞臨學校現場指導本科教育教學工作表示誠摯歡迎和衷心感謝。校長王樹新以《係統構建高質量教育體係 培養造就高素質創新人才》為主題，圍繞學校發展曆程、改革舉措和經驗成效等內容介紹了本科人才培養工作。

　　11月27日下午，本科教育教學審核評估專家意見交流會舉行。專家組組長、山東大學校長李術才院士，中國石油大學(北京)原校長吳小林、同濟大學原黨委副書記彭震偉、複旦大學原副校長陸昉、武漢大學本科生院院長兼教師教學發展中心主任吳丹等專家組成員;教育部教育質量評估中心副主任江河、高等教育院校評估處處長盛敏、高等教育院校評估處幹部李偉;重慶大學黨委書記舒立春、校長王樹新出席會議。全體在家校領導，各機關部處、直屬單位以及學院負責人參加會議。會議由李術才主持。

　　李術才代表專家組交流線上評估和入校評估的整體情況。他表示，重慶大學辦學特色鮮明，育人成效顯著，給專家組留下了深刻印象。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅定不移貫徹黨的教育方針，在培養堪當民族複興重任的時代新人方麵取得突出進展，在服務國家戰略、服務成渝地區雙城經濟圈和戰略腹地等方麵作出了“重大貢獻”，呈現出追求卓越、奮發有力的強勁發展態勢。重慶大學始終心係“國之大者”，胸懷“兩個大局”，秉持“複興民族，誓作前鋒”的重大精神，順應國家戰略急需，動態調整和優化學科布局，主動適應科技高速變革，形成了特色鮮明、優勢突出的學科生態，工程學位居ESI世界前萬分之一。學校落實立德樹人根本任務，牢固樹立本科人才培養核心地位，堅持造就“行業精英、國家棟梁”的人才培養使命，持續深化人才培養模式改革，著力構建“強能力、高質量、大理想”的一流本科教育體係。學校創建了“學科交叉、跨界融合、多元設計、個性發展”新工科培養模式，形成了新工科人才培養的“重大經驗”，產生了重要的示範輻射效應。

　　李術才就推動重慶大學持續提升人才自主培養質量，在進一步加強人工智能賦能人才培養創新、係統性地強化教師隊伍建設與發展支撐、進一步推動專業內涵建設與結構優化等方麵提出了建議。

　　專家組成員吳小林、彭震偉、陸昉、吳丹結合考察情況，從建設世界一流大學的高標準、高要求出發，交流了個人評估考察意見，並圍繞黨建引領、師資隊伍、拔尖人才、質量保障等方麵提出了改進建議。

　　王樹新表示，專家組高效務實，深入學校本科教育教學一線，為學校本科教育教學工作全方位“問診把脈”、開具良方，幫助學校對接新時代本科教育新要求，在更高水平上建設世界一流大學提供了有力指導。重慶大學將突出問題導向，深化源頭治理，全麵抓好整改落實。學校將以此次評估為契機，全麵落實立德樹人根本任務，高位謀劃推動教育教學改革，係統構建高質量教育體係，培養造就高素質創新人才，為以中國式現代化全麵推進強國建設、民族複興偉業作出重慶大學新的更大貢獻。

　　舒立春代表學校向參與審核評估的專家和領導表示敬意和感謝。他表示，專家組以深厚的專業素養、嚴謹的工作態度和高度的敬業精神，多維度、全方位了解學校本科教育教學實際情況，為學校進一步提升本科教育教學質量、堅定不移走好育人新路提出了中肯、精準的寶貴意見。學校將運用好本輪審核評估成果，通過科學合理的組織管理，紮實有效的工作舉措，持續推動本科教育教學發展理念再更新、改革再深化、質量再提升，著力培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人，加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科。

　　江河在講話中指出，通過評估中心、評估專家和學校三方共商共研、同題共答，真正達到了審核評估“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”的目的。他表示，人才培養改革沒有“完成時”，希望重慶大學以此次評估為契機，進一步凝聚全校的育人合力，把支撐服務國家戰略需求、成渝地區雙城經濟圈建設等需要的前沿命題轉化為育人選題，在拔尖創新人才自主培養上再出新、樹標杆、立潮頭。

　　入校評估期間，專家組與校領導、職能部門及教學單位負責人、學生代表等訪談座談，實地考察了學生交叉創新中心等實驗平台，對學校本科教育教學情況進行了更加全麵、深入、係統的考察評估。