beplay2網頁登錄
在新的曆史征程上，我們要深刻領會總書記的重要論述，堅定不移地走科教研產融合之路，為廣大青年人才搭建更為廣闊的創新舞台，為實現中華民族偉大複興的中國夢注入強大動力。 [
詳細]
beplay2網頁登錄
2024-09-06
十年來，我國高等教育快速實現了由大眾化邁向普及化，建成了世界上規模最大的高等教育體係，高等教育現代化發展水平整體跨入了世界中上國家行列。 [
詳細]
中國高等教育
2024-08-16
全麵深化改革在“雙一流”建設中始終處於核心地位，“雙一流”建設總體方案中關於“五大建設任務”和“五大改革任務”的頂層設計，使“堅持以改革為動力”的基本原則變成可操作的行動綱領，以改革舉措助推建設任務，合力推動“雙一流”建設戰略目標的有效達成。 [
詳細]
中國高等教育
2024-07-30
黨的十八大以來，以習近平同誌為核心的黨中央堅持把科技創新擺在國家發展全局的核心位置，圍繞構築國家戰略科技力量作出一係列重大決策部署。 [
詳細]
中國高等教育
2024-06-28
學科專業是高校教育鏈、產業鏈、創新鏈之間的橋梁和紐帶，是高校進行招生和人才培養的重要依據，也是國家開展人才需求預測、實施宏觀人才供給調控的關鍵環節。 [
詳細]
光明日報
2024-06-11
青年科技人才是支撐我國高水平科技自主創新的源泉和生力軍，對統籌推進教育、科技、人才“三位一體”部署、賦能加快發展新質生產力具有不可替代的重要作用。 [
詳細]
中國高等教育
2024-05-20
2024年5月14日，《光明日報》刊發北京航空航天大學黨委書記趙長祿署名文章《堅持係統觀念 突出內涵質量為強國建設培養一流人才》。 [
詳細]
光明日報
2024-05-14
在國民教育體係中，高等職業教育既是高等教育的組成部分，又是職業教育的組成部分，必然體現二者共性——高等教育體現學曆層次，職業教育反映類型特色。 [
詳細]
中國高等教育
2024-05-14
高校應深刻領會習近平總書記重要講話精神，深刻認識高校在長三角一體化發展戰略中的角色和功能，承擔好人才資源引育中心、科技創新策源中心、文化傳承創新的示範中心等功能;加強協同創新，服務長三角城市群建設;集成大學聯盟力量，服務長三角一體化。 [
詳細]
中國高等教育
2024-05-14
高校作為科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點，是發展新質生產力不可或缺的戰略支點和關鍵力量。 [
詳細]
中國高等教育
2024-05-07
目前，我國拔尖創新人才自主培養質量與新質生產力的高質量發展要求、與國家戰略科技力量科教融合協同育人要求、與科技自立自強的實現要求尚有差距。 [
詳細]
中國高等教育
2024-04-25
加快形成發展新質生產力，科技創新是核心要素，教育是基礎和先導，教育、科技、人才的良性循環是動力保障，現代化產業體係則是產業根基。 [
詳細]
中國高等教育
2024-04-22
新型工業化建設對工程科技人才培養提出新的更高要求。現代產業學院為推進新型工業化建設和發展新質生產力提供有力的人才支撐。 [
詳細]
中國高等教育
2024-04-07
高水平科技自立自強是事關經濟社會發展、國家強盛、民族複興的戰略基石和係統性工程，科技創新成果隻有轉化為推動經濟社會發展的現實動力，才能完成高水平科技自立自強的關鍵一環。 [
詳細]
《中國高等教育》
2024-03-29
3月29日，教育部黨組書記、部長懷進鵬在《學習時報》頭版撰文《奮力書寫教育強國建設支撐引領中國式現代化的新篇章》，一起來看。 [
詳細]
學習時報
2024-03-29
加快發展現代職業教育，是培養高素質技術技能人才最高效、最基礎的途徑，是服務高質量發展的重要支撐。 [
詳細]
beplay2網頁登錄
2024-03-27
姚勇表示，河南機電職業學院通過打造職業教育“五金”新基建，強化了產業人才支撐，助推發展新質生產力。 [
詳細]
beplay2網頁登錄
2024-03-27
