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李達:武漢大學校史上任職時間最長的校長
2021-05-13 17:07:00
武漢大學
作者:

  李達(1890—1966),字永錫,號鶴鳴,湖南零陵(今永州市)人。馬克思主義哲學家、理論家和教育家,中國早期馬克思主義的傳播者,中國共產黨的創始人之一。

  1909年入京師優級師範,1913年後留學日本。1918年5月參與組織中華留日學生救國團。五四運動以後,發文並翻譯外國著作,積極傳播和宣傳馬克思主義。

  1920年回國,與陳獨秀、李漢俊在上海發起成立共產黨組織,主辦《共產黨》月刊。1921年7月出席中共一大會議,被選為中共中央局宣傳主任。1922年於長沙擔任毛澤東創辦的湖南自修大學校長。1923年因不滿陳獨秀的專斷作風以及在國共合作問題上的分歧,離開了黨組織,中斷了與中共的聯係。

  此後,專門從事理論研究和教育工作。1923年至1926年任湖南法政專門學校學監兼教授。1927年1月任中央軍事政治學校武漢分校政治教官,後任教於國立武昌中山大學。1930年至1937年先後任上海法政學院、暨南大學、北平大學、中國大學、朝陽大學等校教授。1938年到桂林,任廣西大學經濟係教授兼係主任。1941年7月,被國民政府教育部解聘,失業居家,堅持著述。1947年至1949年任湖南大學教授。

  1949年5月到北京,先後任華北高教委員會常委、中國新法學研究會副會長、中國新哲學研究會主席、北京政法大學副校長、政務院文化教育委員會和法製委員會委員;1949年12月重新加入中國共產黨,並任中南軍政委員會委員、文化教育委員會副主任,湖南大學校長等職。1953年2月至1966年8月,任武漢大學校長。其間,曾被選為中國科學院學部委員,中國哲學學會會長,中國科學院武漢分院院長,以及第一、第二屆全國政協委員,第一至第三屆全國人大代表,第三屆全國人大常委,中共八大代表,中共湖北省委委員等。1956年被評為國家一級教授。

  李達在武漢大學長達14年的辦學實踐中,在社會主義新型大學的建設方向、高水平師資隊伍建設、教學中心和科學重鎮建設,以及大學民主管理等方麵都進行了有益的探索。

  1953年2月23日,李達正式到校就職。李達到任後,很快啟動了馬克思主義理論教育的工作,親自輔導學習《矛盾論》《實踐論》;要求學習憲法,擁護憲法,遵守憲法,為建設社會主義社會而奮鬥;成立了“馬克思列寧主義夜大學”,任校長;主持重建了哲學係,學校原有的哲學係在1952年院係調整時合並到北京大學,1956年9月他主持重建哲學係並兼任哲學係主任。

  他認為,綜合大學的培養目標,首先要使學生具有較高深的理論水平與較廣闊的科學知識,通曉一般的自然科學或社會科學規律,然後在這個基礎之上逐步進行專業訓練,逐漸養成能夠獨立地、創造性地進行研究工作,並善於在馬列主義方法論的基礎上解決自己專業方麵的某些理論和實際問題。教學工作是學校一切工作的中心。學校要適應於國家建設需要,培養具有馬列主義世界觀、全心全意忠實於祖國和人民事業、掌握先進科學和技術的專門人才。

  他強調,大學也要開展學術研究。教學與研究工作是相互為用,相互提高的,是相互結合而不是相互矛盾的。所以綜合大學還必須與各種科學研究機構及各個建設部門取得密切配合,才能更好地結合實際需要與發揮教學效能。他一生著述達數百萬字,包括哲學、政治經濟學、科學社會主義、法學、政治學、社會學、貨幣學、曆史學等多個學科領域。《社會學大綱》《經濟學大綱》《貨幣學概論》《社會進化史》《法理學大綱》都是他解放前的一部分代表作。新中國建立後,尤其主持武漢大學校政後,又發表了100多萬字的論著,其中影響巨大的是《<實踐論>解說》《<矛盾論>解說》以及他去世後出版的《唯物辯證法大綱》等。

  在他的關心和重視下,學校的科學研究工作如火如荼地開展了起來。1955年,學校出版發行了人文和自然科學學報,製定了學校1956—1967年的12年遠景發展規劃。1957—1965年就舉行了5次大規模的科學討論會。1957—1964年全校共出版著作66本,發表論文812篇。

  新中國建立以後,百廢待興,一切都在探索之中,高校中實行一種什麼樣的管理模式,也存在一個摸索過程。李達主張要明確黨政的職責關係,確定黨政各自的管理權限,實行民主管理,充分發揮專家的作用。

  1959年他主持頒布了《武漢大學校務委員會暫行條例》,規定武漢大學實行學校黨委領導下的校務委員會負責製,校務委員會是行政領導機構,實行集體領導分工負責,設常務委員會負責學校日常事務。1959年2月16日,第一次校務委員會會議舉行,經過討論,當日成立了由李達為主席的校務委員會常務委員會和校務委員會下設的科學研究委員會、生活福利委員會、圖書資料委員會。幾個委員會中,除常務委員會行政人員多一些以外,其他三個委員會專家、學者占多數,尤其是科學研究委員會,除了極個別的行政人員外,幾乎全是專家。校務會議每年都應按時舉行會議,討論包括教學計劃、先進評選、學校編製、儀器購置、畢業生分配、行政人員安排、教師職稱評定、學校發展規劃等問題。

  李達一生著作頗豐,1926年出版《現代社會學》,1935年出版《社會學大綱》,以後出版有《唯物辯證法大綱》《<實踐論>解說》《(矛盾論)解說》,並有《李達文集》出版。

  1966年在所謂打倒“珞珈山三家村”的運動中,被迫害致死。1980年被徹底平反昭雪。

  (作者:塗上飆,係武漢大學檔案館館長,轉載自塗上飆編著《武漢大學故事》一書,長江出版社,2017年)

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