為深入貫徹落實《國務院辦公廳關於強化學校體育促進學生身心健康全麵發展的意見》（簡稱《意見》），建立beplay體育手機校體育評價機製，提升beplay體育手機校體育工作水平和教育教學質量，促進學生身心健康、體魄強健，依據《教育督導條例》，國務院教育督導委員會辦公室印發了《beplay體育手機校體育工作督導評估辦法》（簡稱《辦法》）。日前，國務院教育督導委員會辦公室負責人就有關問題回答了記者提問。

記者：請問《辦法》製定出台的背景是什麼？

　　答：近年來，按照《教育部關於印發〈beplay體育手機體育工作督導評估指標體係（試行）的通知〉》（教督[2008]3號）、《教育部關於印發〈學生體質健康監測評價辦法〉等三個文件的通知》（教體藝[2014]3號）等文件要求，各地積極開展beplay體育手機校體育評估監測工作，有效促進了beplay體育手機校體育工作健康發展，取得了較好成效，也積累了一定的督導評估經驗。

　　2016年4月，國務院辦公廳印發了《意見》，提出要“加強學校體育督導檢查，建立科學的專項督查、抽查、公告製度和行政問責機製”。為落實這一新的要求，構建目標明確、機製健全和製度配套的學校體育評價體係，不斷推動學校體育工作健康發展，我們決定製定《辦法》。

　　記者：請問《辦法》製定中主要有哪些考慮？

　　答：起草《辦法》辦法，我們重點考慮了以下幾個方麵：一是總結近幾年學校體育督導評估的工作經驗，突出重點，找準關鍵，推動政策落地生根。二是認真梳理近年來學校體育有關政策措施，對《beplay體育手機體育工作督導評估指標體係（試行）〉》內容進行了修改，增添一些對學校體育的新要求內容，並轉化為具體評估指標。三是規範督導評估的工作程序，為建立長效的學校體育評價機製奠定良好基礎。

記者：請問《辦法》是怎樣製定的？

　　答：研究製定《辦法》主要經曆了以下三個階段：

　　一是學習文件、總結經驗。《意見》下發以後，及時進行了認真學習，對《教育部關於印發〈beplay體育手機體育工作督導評估指標體係（試行）的通知〉》（教督[2008]3號）、《教育部關於印發〈學生體質健康監測評價辦法〉等三個文件的通知》（教體藝[2014]3號）等文件印發以來beplay體育手機校體育工作督導評估的經驗進行了認真梳理總結。

　　二是專題研究、起草文件。2016年上半年，委托中國教育科學研究院就《beplay體育手機體育工作督導評估指標體係（試行）》進行修訂工作進行專題調研和研究，調研組深入各地教育行政部門和學校進行了廣泛調研，並對近年來學校體育政策進行了集中梳理，摸清了督導評估指標存在的問題，提出了修訂的建議，並形成了初稿。在前期調研基礎上，9月初組織全國學校體育專家和有關地方教育行政部門有關負責人共同對文稿進行了修改，研究起草了《辦法》。

　　三是征詢意見、修改完善。將《辦法》和修訂的指標體係，向全國31省（市、區）教育行政部門和新疆生產建設兵團教育局及部分學校的征求了意見。大家一致認為，研究製定這一辦法很有必要，《辦法》以學生體質健康為主線，以學校體育教學改革為重點，以各地學校體育統籌管理為保障，體現了beplay體育手機校體育工作的新要求，必將對beplay體育手機校體育工作起到很好的引導和保障作用。同時，大家也提出了很好的意見、建議。根據各方麵意見、建議，進一步進行修改完善，最終形成本《辦法》。