教育部 國務院扶貧辦關於印發《深度

　　貧困地區教育脫貧攻堅實施方案

　　(2018-2020年)》的通知

　　教發〔2018〕1號

　　各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、扶貧辦(局)，計劃單列市教育局、扶貧辦(局)，新疆生產建設兵團教育局、扶貧辦：

　　為深入學習貫徹落實黨的十九大精神，認真貫徹落實習近平總書記在深度貧困地區脫貧攻堅座談會上的重要講話精神和《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於支持深度貧困地區脫貧攻堅的實施意見》要求，全國教育係統會同扶貧係統要以更加集中的支持、更加有效的舉措、更加有力的工作，共同打好深度貧困地區教育脫貧攻堅戰。現將《深度貧困地區教育脫貧攻堅實施方案(2018—2020年)》印發給你們，請認真貫徹執行，並結合實際，製定本區域內深度貧困地區教育脫貧攻堅實施方案。

　　教育部 國務院扶貧辦

　　2018年1月15日

深度貧困地區教育脫貧攻堅實施方案

　　(2018—2020年)

　　攻克深度貧困堡壘，是打贏脫貧攻堅戰必須完成的任務。為全麵貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於支持深度貧困地區脫貧攻堅的實施意見》要求，進一步聚焦深度貧困地區教育扶貧，用三年時間集中攻堅，確保深度貧困地區如期完成“發展教育脫貧一批”任務，特製定本實施方案。

　　一、總體要求

　　1.指導思想。深入學習貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記扶貧開發重要戰略思想，全麵貫徹落實黨中央關於深度貧困地區脫貧攻堅的總體部署，堅持精準扶貧、精準脫貧基本方略，以“三區三州”為重點，以補齊教育短板為突破口，以解決瓶頸製約為方向，充分調動各方麵積極性、主動性和創造性，采取超常規舉措，推動教育新增資金、新增項目、新增舉措進一步向“三區三州”傾斜，切實打好深度貧困地區教育脫貧攻堅戰。

　　2.工作目標。到2020年，“三區三州”等深度貧困地區教育總體發展水平顯著提升，實現建檔立卡貧困人口教育基本公共服務全覆蓋。保障各教育階段建檔立卡學生從入學到畢業的全程全部資助，保障貧困家庭孩子都可以上學，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。更多建檔立卡貧困學生接受更好更高層次教育，都有機會通過職業教育、高等教育或職業培訓實現家庭脫貧，教育服務區域經濟社會發展和脫貧攻堅的能力顯著增強。

二、精準建立“三區三州”教育扶貧台賬

　　1.建立建檔立卡貧困教育人口底數台賬。落實《教育部辦公廳關於印發<建立建檔立卡貧困教育人口信息比對工作協調機製的實施方案>的通知》要求，每年春季、秋季學期進行建檔立卡貧困教育人口信息比對，精準定位每個建檔立卡貧困學生，為精準實施教育扶貧政策、精準投放教育扶貧資金提供依據。建立建檔立卡貧困學生教育和資助狀況年度報告製度，有關結果作為監測各地教育扶貧工作成效的重要依據。

　　2.建立教育扶貧基本情況台賬。以縣為單位建立各級各類教育統計數據台賬，摸清現狀和需求，測算基本建設、設備購置、教師隊伍、學生資助等方麵缺口，完善各類教育扶貧項目儲備庫。建立教育扶貧財政投入年度報告製度，及時掌握各地財政教育扶貧相關經費安排情況。

　　3.建立教育扶貧工作推進台賬。將“三區三州”教育脫貧攻堅各項工作全部納入工作台賬。把東西部扶貧協作、中央單位定點扶貧、攜手奔小康等工作納入台賬化管理，開發教育扶貧地圖，多種方式掌握“三區三州”教育對口支援動態。