近日，南京財經大學國貿學院的學生團隊對全省100名beplay體育手機生的一項調查表明，beplay體育手機生的寒假“不容樂觀”，超過七成的孩子表示他們不同程度地補課，其中八成孩子說，補課是家長要求的，可他們自己最想要的，是一個不用整天奔波在各種補課機構的快樂假期。有的孩子甚至發出了“寧肯不要寒假，也不想整天補課”的感慨。孩子想要的“快樂假期”，家長你敢給嗎？圍繞這一話題，金陵晚報記者深度采訪家長。

堅持補課黨——

　　家長緊張，孩子得推著向前走

　　李爺爺站在龍蟠中路上的一家培訓機構後門口，利用等孫子放學的時間讀一本古籍。他的孫子在中華中學讀初一，寒假在該培訓機構報名了共計兩個星期的數學、英語預習課程。

　　他介紹說，孩子平時學習習慣不好，成績始終達不到父母的預期。“從小到大，孫子在學習上幾乎都是被大人推著向前走的。”李大爺坦言，我們也沒有辦法，老師布置的作業不多，小孩兒一貪玩，後果不堪設想。

　　下午三點多，楊女士將孫子送來這家出名的英語培訓機構上課，便坐在家長等候區，雙手環抱胸前，四處張望著。“他們班很多同學都在課外補習，主要是預習下學期的課程內容。”“他父母擔心，如果不隨大流，孩子以後上學很難趕上教學進度，畢竟別的孩子都學過，就他沒有，自信心也會受到一定影響。”楊女士退休前是一名小學語文老師，她很不讚成孩子的課餘時間被補習班塞滿。

　　聽到一同等待的家長討論，有低年級的拚音班甚至要求家長在課堂旁聽，回家輔導孩子。她撇嘴道，“這種做法就是培訓機構催生出來的，目的是減輕他們的教學負擔。”