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國內首套小學作文教材發布
專家在《小學生寫作學本》首發式上吐槽——
小學沒學好作文大學寫不好論文
國內首套小學作文教材--《小學生寫作學本》15日首發，教材主編丁煒是上海師範大學教育學院副院長，她說，不少大學本科生的論文均存在諸多邏輯不通、觀點不清等問題，就是因為小學時作文沒學好。
丁煒擔任過多屆本科畢業生的論文導師，部分學生的畢業論文讓她感慨：首先，這些論文的部分段落“形散神更散”，句與句之間缺乏邏輯關係;其次，語句不夠通順，讓人看了摸不著頭腦;再次，思維過於跳躍，章節內的段落之間同樣缺乏必要的邏輯聯係。
丁煒認為，小學生的語言實踐經驗表明，他們的表達是在“連貫”和“並列”這兩大表達係統中進行的，前者是指句與句之間、段與段之間要有連續性;後者是指事物的幾種並存狀態，教師應以此構建作文教學的內容，“不學連貫，不學並列，等於沒學思維，等於沒學寫作。大學生畢業論文寫得差，歸根結底，還是因為小學時沒掌握好連貫、並列等基本表達係統”。
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