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相信很多家長都聽過，每當孩子考試考砸了時都會這麼說，這次考試沒認真，太粗心了，其實我都會做，下次一定做對。真的如孩子說的是粗心嗎？！其實不然，那又是什麼原因導致了呢？
想像這樣一個場景：
一個跳水運動員要參加半年後的比賽，他了解了一下基本動作，也練了幾次。有那麼一兩次很標準，有幾次有失誤，不過他認為自己比賽時就能做到。比賽很快到了，他站在跳台上很緊張，結果當然失誤了。離開賽場時他說：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了。”
聽了這個故事，你會怎麼想？
估計你會喊起來：他練得太少了！當然會失誤！
甚至你會說，這個故事太荒謬了，運動員不會這樣的！
所以當家長問關於孩子粗心的問題，可以這樣說：沒有粗心這回事。作業或者考試失誤的主要原因是練得太少了，基本概念不清楚，不夠熟練，準確率低。
我們判斷“粗心”的標準通常是：
“簡單的，不該錯的，考試錯了”----那就問問自己，熟練度足夠嗎？
“原本會做的，考試做錯了”----那就問問自己，基本概念真的清楚嗎？
“審題錯了，不是不會做”----那再問問自己，準確率夠嗎？比如平時做題力求一遍作對嗎？
我們常常認為，平時做過的，考試就能做出來，其實不是。為什麼呢？
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