馬上就要放寒假了，對於初三的孩子來說，已步入了一個非常關鍵的時期，最後幾個月的衝刺顯得很關鍵。全國考生在為接下來的中考衝刺而忙碌的時候，作為考生的家長，不妨看看資深老師們給中考家長們提供的一些建議。

　　家長要幫初三學生客觀分析各科學習狀況

　　對於大多數家長來說，在孩子讀初中的時候，還是可以提供一些幫助的，即便不能提供所有科目具體問題的幫助，也可以提供一些方法論方麵的幫助。新學期開始一段時間了，很多學校在做中考複習了，複習過程中，學生能否跟上老師的節奏顯得尤為重要。跟上老師進度的同時，各位初三同學要根據知識點進行分類總結，建議初三同學們將知識點從三個層次(掌握最好的、掌握一般的、掌握較差的)來進行科學總結。這種分類總結方法，思路清晰、可操作性強，對階段性提分能起到很好的效果。因為初中的知識點相對較少，也比較簡單，相信大部分家長是可以幫助孩子的。即使家長不能直接幫助孩子，也可以“監督”孩子梳理知識點。

　　家長要幫孩子製定學習目標、學習計劃並監督孩子落實

　　俗話說，細節決定成敗，學習計劃重在落實，很多初三的學生會製定一套完整的複習計劃，但是真正能落實的學生卻不多。因此，製定計劃時一定要有嚴格的時間表，甚至對於部分執行力差的同學，要把計劃具體到每一天的每一個時間段應該做什麼，到時間馬上做對應的事情，兩周就可以養成習慣了。如果時間表不夠細致嚴謹，就不知道自己在規定的時間內是否完成了目標任務，這樣實現目標的概率就降低了。在計劃落實方麵，家長可以幫助孩子執行，比如晚上的學習計劃，家長要準時提醒孩子該進行下一個計劃了。需要注意的一點是，學習計劃要和學習目標掛鉤，經過一周的學習要把某些知識點學會，或者經過一個月的學習要把在某一科提高5-10分。因為畢竟孩子隻是讀到了初三，怎麼說也是個孩子，所以需要家長多費心幫孩子落實學習計劃。

　　家長要幫助孩子保持良好的精神狀態

　　良好的成績離不開好的心態。初三一年的複習會經曆大大小小的考試數十次，每一次考試結束後，一定要保持平和的心態，分數高了不驕傲，分數低了不氣餒，對考試的成績不要過於較真，要把更多的精力放在分析考試失誤的原因上。畢竟，中考是對初三同學知識能力和心理素質兩方麵的綜合考察，知識能力是基礎是本錢，而心理素質是正常甚至超常發揮實力的條件。大多初三的孩子心智還不成熟，這就需要家長多幫孩子調整心態。畢竟咱們作為家長還是經曆過很多事情的，可以在這個時間讓自己化身孩子的心理輔導老師。但是家長不要給孩子講太多大道理，對他們做的一定要是細節和解決方法，否則孩子會很反感不停的說教。也不要那孩子與別人的孩子去比，就解決好孩子自身的問題就好。