“懶”媽媽似乎與傳統的勤勞、任勞任怨的媽媽形象相悖。其實不然，“懶”應該成為媽媽們的一門必修課。因為這裏提倡的懶媽是指不再把時間花在給孩子 做飯、洗衣、做家務上，而是拿出更多時間與孩子互動，勇敢放手讓孩子去探索，鼓勵他們獨立麵對各種各樣的事情，做一個身懶心不懶的媽媽。

　　當孩子獨立做事時

　　晨晨2歲半了，他喜歡自己吃飯，但媽媽怕他把衣服弄髒，總是趁他不注意往他嘴裏塞飯菜。晨晨開始還不願意，後來習慣了喂飯，反而不肯自己吃了。 晨晨還特別喜歡自己“工作”，他總是不停地搬東西，把東西從一個地方搬到另一個地方。晨晨媽媽看到孩子吃力，不停地說：“小心，端好！”有時候，晨晨媽媽 索性幫他把東西搬到他想要去的地方，孩子卻不高興地哭了。

　　分析：許多媽媽會在孩子做事的時候不斷用語言幹擾孩子，或者索性幫助孩子做事，這是典型的勤快媽媽的做法。晨晨媽媽就過於幹涉孩子獨立做事，結 果，孩子在媽媽的幫助下積極性受到抑製，出現消極情緒，造成親子關係緊張。“懶”媽做法：給孩子提供自己做的機會，讓孩子在不斷地做當中培養自信心，提高 孩子的自理能力。隻要孩子不出意外，媽媽不要限製和幹擾孩子。媽媽可以在一旁仔細觀察，在孩子需要幫助的時候提醒和幫助一下，盡量讓孩子自己去做，自己去 成長。

　　當孩子想要交友時

　　4歲的鑫鑫非常喜歡和樓下的玲玲一起玩。但是，她不敢主動上前和玲玲打招呼，每次總是讓媽媽帶她下去，或者要媽媽把玲玲叫上來。媽媽不答應就哭。

　　分析：鑫鑫媽媽也是個典型的勤快媽媽。但與人交往需要實踐經驗的積累才能夠建立自信，如果孩子從小缺乏主動與人交往的經曆，就會變得內向、不善 交際。“懶”媽做法：在孩子交往方麵，懶媽的做法是鼓勵孩子自己去和他人打交道。比如，“你問問，‘願意和我一起玩嗎？’”一旦孩子明白自己可以用語言和 小朋友交流時，就會習慣自己去交往，媽媽也就不用再替孩子的交友忙碌了。如果家長怕孩子在與人交往的過程中受欺負，可以引導孩子積極思考問題，提高他的人 際矛盾的免疫力，進而強化孩子的人際交往的美好體驗，促進孩子交往的主動性。

　　當孩子做“錯”事時

　　在一次親子活動中，4歲的威威突然在2歲的菁菁的臉上親了一下。威威媽連忙對菁菁媽說，“對不起。”她隨後嗬斥威威說：“告訴你不要親小朋友， 怎麼又忘了？”過了一會兒威威又在菁菁臉上親了一下。這下威威媽就大叫起來：“你這孩子怎麼這樣？”而威威呢，則對大家吐了吐舌頭，又逃到一邊去了。

　　分析：許多媽媽在孩子做錯事的時候，總是會不自覺地代替孩子向別人道歉。這種勤快媽媽的做法是沒有站在孩子的角度考慮孩子行為背後的原因，也會 讓孩子誤以為自己不用對自己的行為負責。“懶”媽做法：告訴孩子示好的方法，同時請他自己向小朋友道歉。比如：“你跟妹妹說聲‘對不起’，小朋友之間交朋 友要握握手。”這是典型的懶媽媽的做法，讓孩子自己去體驗，去成長，去交往。