“生活不隻是眼前的苟且,還應該有詩和遠方。”清照小學的每一位師生,都知道這句話。從詩歌中發現美好,在詩歌中胸懷遠方,這正是學校打造詩意校園的最深用意。今天，我們邀請到章丘區清照小學王文科校長，請王校長對清照小學的教育理念、課程體係、師資力量以及如何應對教育改革等方麵進行解讀。

章丘區清照小學 王文科校長

beplay2網頁登錄：請王校長介紹一下學校基本情況?

王文科：清照小學位於一代詞宗李清照的故裏。學校西鄰汩汩噴湧的眼明泉群，東鄰淙淙流淌的繡江河，每當盛夏來臨，學校旁邊的百脈泉景區內流水潺潺，蜂飛蝶舞。蕩舟湖上，呼吸著荷花的清香，傾聽著青蛙的鳴唱，令人閉目暇思，浮想聯翩。《一剪梅》中詞人“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的景象仿佛猶在眼前。

　　學校建成於2004年，現有38個教學班，115名教師，在校學生1850人。先後獲得國際生態綠旗學校、中國好老師基地學校、山東省規範化學校、山東省藝術教育示範學校等榮譽稱號。

　　學校的辦學理念是“若水清照、文化育人”。培養目標是“美德與智慧同行，健康與快樂相伴，傳承與創新互融，個性與特長齊展”。學校構建了“清照課程”體係，從基礎性課程、拓展性課程、實踐性課程三個維度實施立德樹人，從而喚醒每一個孩子優雅的生命成長。原文化部長王蒙，原國家教委副主任柳斌，著名教育家黃濟、顧明遠分別為學校題寫校名、校訓。