“老師!我知道!這是鬱金香!”“老師!快看!這是銀杏樹!”他們或低頭觀察，或俯身輕撫，或奮筆疾書......用自己的雙腳走進春天，雙眼觀察春天，雙手感受春天。儼然是一群“植物學家”在做學問。仔細看看，原來是人大附中航天城學校一年級的小豆包們。4月27日，人大附中航天城學校在北京植物園開展了“走進春天，親近自然”的主題活動。

　　有人會說，這不就是一次學校組織的春遊踏青嘛?如果你是這麼認為的，那我可以告訴你，這真不是一次簡單的春遊踏青活動，而是一次豐富的多學科融合活動。這次活動共融合了語文、數學、科學、美術、音樂與英語等多學科。據該校負責老師介紹，在外出前，學校各個學科的老師都設計了與植物園活動相關的主題課程，就是希望孩子們能夠借著春遊的機會，學科融合，把課堂中所學的知識融入生活，讓孩子們體會到課堂中的知識在生活中的應用，引導他們有一種學以致用的意識和能力。

　　“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步......”一聲聲稚嫩但篤定的聲音從植物園深處的梁啟超墓旁響起。“眾所周知，北京植物園安放著梁啟超的陵墓。為了讓孩子們從小知道責任的重要性，讓責任紮根，此次出遊的另一個環節我們就安排他們走入植物園深處，在樹影斑駁間的梁啟超墓旁肅立整齊，大聲誦讀《少年中國說》。”學校相關負責老師介紹說，也許孩子們還很小，梁啟超這個名字也距離他們還有些距離，但是我們希望借助這種方式，讓責任這顆種子種在他們的心中。