教育部等四部門關於實施第三期學前教育行動計劃的意見
http://xueqian.eol.cn 來源:教育部 作者: 2018-01-19 字體:大 中 小
教育部等四部門關於實施第三期學前教育
行動計劃的意見
教基〔2017〕3號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、發展改革委、財政廳(局)、人力資源社會保障廳(局),新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、財務局、人力資源社會保障局:
為貫徹落實黨的十八屆五中全會“發展學前教育,鼓勵普惠性幼兒園發展”的要求,進一步推進學前教育改革發展,經國家教育體製改革領導小組會議通過,決定2017—2020年實施第三期學前教育行動計劃(以下簡稱三期行動計劃)。現提出如下意見:
一、重要意義
近年來,各地按照黨中央、國務院的決策部署,以縣為單位實施第一期、第二期學前教育三年行動計劃。各級政府高度重視,財政投入持續增加,長期製約改革發展的一些瓶頸問題得到突破。全國學前三年毛入園率2016年達到77.4%,“入園難”進一步緩解,學前教育發展邁上新的台階。但總體上看,學前教育仍是教育體係中最薄弱的環節,普惠性資源供給不足,教師數量短缺、工資待遇偏低,幼兒園運轉困難,保教質量參差不齊等問題還普遍存在,仍處於爬坡過坎的關鍵期。
學前教育作為國民教育體係的重要組成部分,對人的終身學習和發展具有重要意義。實施三期行動計劃,是鞏固一期二期成果,加快發展學前教育,推進教育現代化的必然要求;是基本解決“入園難”“入園貴”問題,推動兩孩政策落地,保障民生的迫切需要;是推進教育扶貧,從人生早期阻斷貧困代際傳遞,促進全麵建成小康社會的重大舉措。各地要深刻認識實施三期行動計劃的重要意義,保持學前教育的良好發展勢頭,切實履職盡責,堅定不移,持續推進學前教育改革發展,努力回應人民群眾對接受良好學前教育的期盼。
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