導讀：自然智能的定義是“在環境中，對多種植物和動物的一種認識和分類的能力”。不像其他的一些智能，自然智能更關注在大自然、戶外這樣特定環境中的各種生命形式。

　　遊戲1草木大體驗

　　讓孩子用手去摸，感覺大自然，不要因為保護過度，減少孩子探索這個世界的機會。而缺乏觸覺刺激，也會影響孩子的智能和情緒。

　　適合年齡：2-4歲

　　準備道具：公園綠地的各種草木

　　遊戲說明：

　　1。帶孩子到有花草樹木的地方，讓他用手去觸摸樹葉、樹幹、樹枝、花朵、草、石頭、細沙。。。。。。等等。

　　2。帶著孩子一邊摸的時候，要一邊緩慢而且清楚地告訴他現在摸的是什麼東西，一再重複也沒有關係，讓孩子不僅看到了、摸到了，也了解那是什麼東西。

　　注意事項：

　　1。孩子的注意力時間有限，不宜急躁地灌輸給孩子一大堆東西，效果會大打折扣。

　　2。要細心注意孩子的反應，多給一些正麵的響應；同時掌握孩子的態度與興趣，了解孩子吸收的程度，並不斷給他參與的機會。

　　3。跟孩子說話，要慢慢地、清楚地說，而且語調溫柔，讓孩子能夠很容易接收父母要表達的意思，進而作出反應。

　　遊戲2小魚日記

　　通過飼養和觀察，訓練孩子視覺的追視能力，培養主動學習的精神，及對自然生態的了解。

　　適合年齡：5-6歲

　　準備道具：魚缸、水草、小魚數條等

　　遊戲說明：

　　1。在魚缸內置入除過濾氣的水，並和孩子一起布置小魚的家。

　　2。帶孩子到水族店買幾條小魚，一次不需買太多條，可以公母都有，建議可以選孔雀或是球魚等卵胎生魚種，方便孩子觀察紀錄。

　　3。父母可為孩子準備一本記事簿，鼓勵孩子隨時將觀察的現象記錄下來。

　　注意事項：

　　1。第一次養魚，可能孩子會碰到魚兒不適應水質而死掉的情形，爸媽要適時的安慰孩子，如果可以趁機解釋一下自然的生死現象。

　　2。當母魚大肚子的時候，可以提醒孩子增加觀察紀錄的時間，跟孩子一起期待小生命的到來。

　　3。魚缸的水要定期的更換，並清洗魚缸，爸媽可以跟孩子分配工作，讓孩子更有參與感。

　　遊戲3影子遊戲

　　讓孩子經由活動觀察並了解影子的特性。

　　適合年齡：4-5歲

　　準備道具：自己的手、身體、陽光與空地

　　遊戲說明：

　　1。跟孩子一起背對太陽站在空地，比一比兩個人的影子。

　　2。用手作出不同的手勢，或隨便擺個姿勢，看看影子會有什麼變化。

　　3。讓孩子的影子跟你的影子相碰，但實際上並沒有接觸，讓孩子了解影子的特性。

　　注意事項：

　　1。可觀察太陽在前麵跟在後麵的變化。

　　2。天氣太熱時要小心孩子中暑。

　　遊戲4小小攝影師

　　相機是代替眼睛將觀察到的事務恒久紀錄的最佳方式，通過孩子自行的拍照活動，也可以提升孩子對於觀察活動的興趣唷

　　準備道具：即可拍相機或是其它

　　遊戲說明：

　　1。讓孩子拿著相機到戶外散步，放手讓孩子拍下他任何感興趣的事物。

　　2。也可以讓孩子自由的搜集一些落葉或是石頭等等作為活動的紀念。

　　3。當相片衝洗出來的之後，可以和孩子一起討論拍到了些什麼，看到了什麼，想到了什麼，也可以協助孩子將觀察的照片與心得一起紀錄下來。

　　注意事項：

　　1在孩子正式使用相機前，爸媽可以先不要安裝底片，讓孩子拿著沒有底片的相機多家練習。

　　2。如果孩子年齡尚小，不放心讓孩子拿相機的話，爸媽也可以給孩子一個放大鏡讓孩子自在探索與觀察。