1、“每年被南外仙林分校錄取的學生高達60-80%”！

　　有些培訓機構號稱與南外仙林分校有合作關係，每年被南外仙林分校錄取的學生高達60-80%，這種廣告宣傳明顯是糊弄人的，因為南外仙林分校的招生名額隻有200人左右，報考人數近幾年均高達3400人左右，錄取比例就在5-6%。60%—80%的考入比例可能嗎？思考一下，人們趨之若鶩的南外分校怎麼能跟一個培訓機構成立合作關係。如果學校真的需要學前班，為什麼不像蘇傑那樣自己辦一個呢？又不是沒有這個實力，所以不要被誇大的宣傳蒙蔽了雙眼。

　　2、“入學必須先測試，不行的不能收”！

　　進門先做個測試，促使家長形成恐慌的心理。考的好的就說你們孩子很有希望，多努力努力肯定能實現夢想。考的不好的就說你們孩子都是這樣的水平了，不補哪裏來的及啊。造成的感覺就是不管怎樣趕快交了這個錢才是對孩子最好的選擇。小學階段入學考試可以理解，通過考試看出孩子是基礎知識、運算能力或推理能力哪方便缺失，再根據薄弱項補習。但學齡前兒童的認知和邏輯都處於萌芽期，可塑性很強，最多隻有習慣差別，這些通過係統的學習會有質的飛越。通過簡單的測試把孩子分成三六九等隻是一種饑餓營銷的噱頭。

　　3、“上課老師都是XX學校的老師，所以不方便與家長見麵溝通”。

　　眾所周知越小的孩子越要重視能力的培養，注意力的訓練，觀察能力的培養，動手能力的拓展，與人主動溝通解決問題。。。這些都是在生活中遊戲中學習中探索提高的。好的做法則是不斷的創造機會鍛煉孩子的能力，同時遇到的問題，也要從學習習慣，態度，狀態等根源上幫助家長共同解決調試。“給家長專業的分析和方法，發現問題解決問題，幫助孩子有所突破。”是我們作為教學機構應盡的責任。有的機構以種種借口不給家長和任課老師有當麵交流的機會，連基本的溝通都沒有，如何能把第一手的信息傳達給家長呢？您真的放心把您的孩子交給這樣的機構嗎？

　　4、“簽約班和非簽約班”

　　好的民辦學校，都要靠優質生源出成績才能維持住好的口碑，所以招考過程非常嚴謹的。南外仙林分校考試前幾天，出題老師就會被集中封閉，一切通訊設備都嚴禁使用，電腦usb接口也貼有封條。傳說中的可以知道考題，是根本不可能的，隻是題型的種類，方向有跡可循而已。所以簽約班隻是抓住家長迫切的心理趁機多收錢，通過機構裏的考試將成績好的學生先一步刪選出來。說什麼有考題或保證考上都是噱頭，他們也是碰運氣，成績好些的自然命中率高些。考上的家長還千恩萬謝，以為占了多大便宜，其實是被機構占了便宜才對！！