近日，根據《教育部辦公廳關於公布2021年度國家級和省級一流本科專業建設點名單的通知》文件精神，經教育部高等學校教學指導委員會評議、投票推薦，認定雲南省74個專業為國家級一流本科專業建設點、153個專業為省級一流本科專業建設點，省教育廳正式發文予以公布。麗江文化旅遊學院酒店管理專業被認定為國家級一流本科專業建設點，是雲南省唯一獲得國家級一流本科專業建設點的民辦高校；麗江文化旅遊學院護理學、旅遊管理2個專業被認定為雲南省級一流本科專業建設點。

　　據悉，教育部啟動一流本科專業建設“雙萬計劃”，旨在推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全麵振興本科教育，提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展。這次三個專業被認定為國家級、省級一流本科專業建設點，標誌著麗江文化旅遊學院學科專業建設取得新突破，內涵發展邁上新台階。

　　自建校以來，學校高度重視學科專業建設，積極開展一流專業申報工作，組織人員仔細研究申報要求，邀請省內外知名專家進行輔導，不斷凝練專業特色，著力提升教學質量，大力推進專業綜合改革，取得積極成效；教務處、各二級學院高度重視一流專業建設申報工作，認真梳理專業建設成果，多次修訂專業申報材料，終於實現了重大突破。

國家級一流本科專業建設點：酒店管理專業

　　經過10多年的建設探索，酒店管理專業已經成長為國家級和省級一流本科專業、校內重點專業和應用型人才培養示範品牌專業，走出了一條立足滇西北、麵向國際化的酒店管理專業的創新辦學模式，培養了大批高素質應用型管理人才。

△學生為“一帶一路”高峰論壇服務

　　該專業以係統的專業理論教學為基礎，以學生職業發展需要的知識和能力為主線，采取“校企合作、產教融合、工學結合”的方式融合實踐教學，嵌入酒店真實案例教學。校企合作形成“3+0.5+0.5應用型人才培養模式”，即學生3年在校內完成理論學習和課程實訓，半年在品牌酒店進行專業實習，半年結合就業進行畢業實習。現已合作企業品牌有上海迪士尼、釣魚台酒店、萬豪、洲際、雅高、凱悅、凱賓斯基等國際知名旅遊企業集團，實習點遍布北京、上海、成都、西安、杭州、廈門、三亞、昆明等經濟發達或旅遊業發達地區。在實習期間，部分同學受到企業的表彰並被挑選參加“金磚國家”領導人峰會（廈門）、“一帶一路”合作國家高峰論壇（北京）接待任務，部分同學還被直接選派為外國總統和國家領導人服務。畢業後幾年內，部分同學就走上企業中高層領導崗位，真正實現了高起點就業。

雲南省級一流本科專業建設點：旅遊管理專業

△學生在景區上《旅遊景區管理概論》實踐課

　　該專業是麗江文化旅遊學院的品牌專業和王牌專業，以係統的專業理論教學為基礎，以學生職業發展需要的知識和能力為主線，采取“校企合作、產教融合、國際合作”的方式融合實踐教學，將企業課程引入專業課程教學體係。形成了“3+0.5+0.5應用型人才培養模式”，即學生3年在校完成理論學習和課程實訓，半年在旅遊行業進行專業實習，半年結合就業進行畢業實習，通過選拔部分同學參與海外實習；以國際化的思路和高平台、多元化的實習實訓條件為依托，建立實習實訓的完整體係，堅持校企合作，校內教師與企業高管互聘，對接旅遊行業人才需求，為地方經濟社會發展培養了大批應用型人才。實習期間，部分同學參與“聯合國生物多樣性大會”、“博鼇亞洲論壇”等接待任務，並得到了企業的認可和表彰。畢業後幾年內，部分同學就獲得省級金牌導遊、成為旅行社經理等，真正實現了高水平就業。

雲南省級一流本科專業建設點：護理學專業

△外科護理學實訓課

　　該專業按照新醫科建設思想，致力於挖掘學生潛能、思考護理內涵、培養人文素養、追求教育真諦的人文性和專業技能的實用性，著力培育護理學專業特色。一是貫徹“關愛患者，共享生命健康”的教育理念開展基於問題、臨床案例、以學生為中心的教學方法改革，培養並應用SP（標準化病人）；二是改革公共課，增加人文課程和實訓學時，開設《多元文化與護理》和《中國手語》，培養學生對弱者的關愛情懷；三是增設護理專業文藝特色班，培養學生專業特長，積極開展科研教研；四是積極開展第二課堂活動，組織學生到敬老院、孤兒院、幼兒園、社區等開展專業實踐；五是堅持以賽代練、以賽促訓，強化護理操作技能，堅持舉辦護理技能大賽，著力培養學生的動手能力和專業技能。

　　校方表示，今後將以此次認定的三個一流本科專業建設點為依托，進一步優化調整專業結構，不斷穩固基礎專業，提升特色專業，拓展新興專業，布局急需專業，建設一流專業，全麵提升應用型人才培養質量，全麵落實立德樹人根本任務，引導學生刻苦讀書學習，教師潛心教書育人，以專業建設為依托促內涵發展，以人才培養為抓手促品牌建設，齊心協力建設“紮根麗江、立足雲南、麵向全國”的高水平應用型本科大學。