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雲南工商學院馬克思主義學院：不負使命 鑄魂育人
雲南工商學院馬克思主義學院承擔全校學生思想政治理論課的教學任務，統一管理和培養思想政治理論課教師，是雲南工商學院馬克思主義理論學科的依托單位，承擔馬克思主義理論學科的研究與建設等工作。馬克思主義學院在人才培養質量方麵主要有以下七個方麵的特色亮點。
一、定位清晰 方向明確
十四五期間，努力把學院建成省內同類院校一流、全國同類院校有一定影響力的馬克思主義理論研究基地、馬克思主義理論人才培養基地和思想政治理論課教育教學中心（簡稱“兩基地一中心”） 。
二、黨建引領 立德樹人
學校成立了黨政領導掛帥的學校思想政治理論課建設領導小組，成立“大思政教學”指導委員會等多個有利於思想政治教育的機構。學院積極參與大思政教學體係建設，充分發揮“思政課程”與“課程思政”的協同育人效應。根據學院承擔的學校宣傳工作和學院的特點，承擔並創新開展“兩個紅色”和“三個推進”工作，“兩個紅色”即組建教師和學生兩支紅色宣講隊，在做好學校對內和對外宣講的同時，還組織宣講隊師生深入廠礦、學校和鄉村進行紅色宣講，發揮高校服務社會的作用；“三個推進”即學院以黨建工作為主軸，推進學校創新創業工作，推進黨支部共建工作，推進創新學院建設工作。
用高質量黨建推動學院發展，發揮黨員教師的先鋒模範作用，建設學習型、服務型、創新型和發展型學院黨支部。已經取得的成果可以總結為五個亮點，（一）紅色理論引領，強化黨建育人；（二）紅色課堂開講，把握思政陣地；（三）紅色築夢行動，增強支部活力；（四）紅色網絡覆蓋，拓寬發展路徑；（五）紅色宣講常態，思政育人全麵。學院黨支部按照“宣傳執行政策決定好、組織生活製度執行好、黨員教育管理服務好、發展黨員工作好、引領教師發展好、戰鬥堡壘作用好”的6好的標準創建一流黨建，按照係統完備、科學規範、運轉有效三個標準，構建先進的黨建製度體係。
三、加強師資 全麵思政
按照教育部思政課教師配備要求，配齊建強思政課教師隊伍。基於OBE理念下培養優秀教師，打造集教學、科研和比賽為一體化的優秀教學團體，讓最優秀的人執教，切實肩負起學生健康成長的指導者和引路人。
馬克思主義學院積極推進課程思政和環境思政建設，堅持開展愛國主義教育課、製度自信教育課、社會責任教育課、規矩紀律教育課、專業戰疫探索課、思鄉愛滇省情課“六堂思政課”，使愛國主義精神和抗疫精神在每位同學心中落地生根，培養和強化同學們的國家意識、民族意識，增強人類命運共同體意識，教育學生堅定文化自信、培養文化自覺，引導學生充分認識中國特色社會主義製度的優越性，幫助他們築牢製度自信的思想根基。培養學生的責任擔當和紀律意識，把個人前途命運與國家、民族的前途命運緊密聯係在一起。
四、擔當使命 做“四個一”
除正常教學工作外，馬院教師還積極主動承擔起教學、科研及比賽相關任務。教學方麵打造一師一優課，科研方麵打造一師一專題，指導學生方麵一師一社團，比賽方麵倡導一師一賽事。
五、篤行不怠 工作創新
（一）名師講堂先鋒引領：名師大講堂為全國教學名師與教師團隊共同開發課程資源，為混合式教學提供條件。
（二）混合式教學資源豐富：利用365網課平台補充和完善思政課理論部分，為學生隨時學習提供平台。
（三）實踐課堂形式多樣：通過實踐教學，活動育人，讓思政課自然地走進學生的第二、三課堂，走進學生的日常生活中去。
（四）紅色講壇鑄魂育人：通過紅色講堂，聘請“中央馬工程”首席專家張建國教授、全國思政課名師工作室主持人雲南財經大學阮金純教授、雲南師範大學劉化軍教授、昆明理工大學王海雲教授、雲南民族大學蘇麗傑教授等來校進行授課。用新思想指導課程教學，用新形式包裝教學內容，用新觀念改進教學方法，用新技術創新教學模式，用新話語拉近師生距離，讓思政課活起來，講明原理、講清道理、講好理論、講進心裏。
六、內引外聯 服務社會
服務經濟社會和人的發展是馬克思主義理論學科建設的價值歸宿。學院依托“基地”和“中心”，發揮教學科研和學科優勢，多形式主動服務社會，產生了良好的社會效益。以高品質就業為牽引，提升配套就業服務質量。學生在全國大學生電子商務“創新創意及創業”挑戰賽國賽中獲特等獎1項、一等獎2項；在互聯網＋創新創業大賽中，榮獲國家級銅獎1項，省級金獎2項，各類獎項共計30餘項。
七、勇於擔當 成效顯著
2019年學院黨支部獲雲南工商學院優秀基層黨組織稱號；
2019年學院黨支部獲雲南工商學院規範化建設達標黨支部；
2020年9月，學院黨支部被雲南省委教育工委授予雲南省第二批高校一流黨建示範黨總支；
2021年，姚順增《苗族傳統文化與鑄牢中華民族共同體意識研究》獲省哲學社會科學規劃項目立項，這是雲南工商學院校首次獲得該類項目立項；
2022年，蘇蘭格《雲南高校係統開展國家安全教育的調查研究》首獲“雙百雙進”項目暨省哲學社會科學規劃重點項目立項，實現了曆史突破；
2022年5月，勾英主持的《雲南省民辦高校基層黨組織規範化建設調查研究》課題，獲批中共雲南省委組織部、雲南省黨建研究會2022年度雲南省黨的建設和組織工作重點調研課題立項；
2022年6月，勾英主持的《4R理念下高校課程思政生成路徑探索》項目，獲批雲南省2022年度課程思政教改項目立項。
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