時值2023年高考招生季，各位考生和家長都在為填報高考誌願做準備。為讓大家了解各高校2023年的招生信息和政策變化，浙江高考幫將陸續推出【高校報考專刊】，請多關注。

　　今天，我們一起來關注寧波幼兒師範高等專科學校2023年招生政策。（專刊 | 寧波幼兒師範高等專科學校：省內普高剩餘515個計劃，多個師範類專業可選，發展前景廣，公辦高等師範院校等你來！）

01、寧波幼兒師範高等專科學校簡介

　　寧波幼兒師範高等專科學校前身為寧波教育學院，創校於1959年，地處國家曆史文化名城、現代化國際港口城市——浙江省寧波市，是一所以培養全日製大專生、培訓寧波市beplay體育手機、幼兒園教師（校園長）、教育行政幹部為主要任務的公辦高等師範院校。學校現有杭州灣校區和寧波校區，占地麵積518畝。

　　學校教學設施一流，師資隊伍專業。現有教職工337人，其中專任教師240人。專任教師中，具有研究生學曆或碩士以上學位占比 78%。具有高級職稱專業技術人員占比近36%。

　　學校具有廣闊的發展平台。發揮優勢積極拓寬辦學路子，與教育部學校規劃建設發展中心合作共建了全國第二家兒童研究院，與國家教育行政學院合作共建中國教育幹部網絡學院全國第一家區域學習中心，與教育部民族教育發展中心共建長三角地區民族教育協作重點研究基地。學校牽頭成立了浙江省學前教育人才培養聯盟、寧師教育培訓集團、寧師幼教集團等。

　　學校堅持立德樹人根本任務，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持師範性應用型的辦學定位，立足浙江，服務長三角，貢獻“一帶一路”，構建“一核兩雙九大行動計劃”新一輪創業藍圖，努力把學校創建成高水平高質量的卓越師範院校，成為浙江省優質幼師培養搖籃。

學校部分榮譽

　　全國黨建工作樣板支部”培育創建單位

　　浙江省教學成果獎(高職教育類)二等獎

　　全國先進社科聯組織

　　浙江省高校“三育人”先進集體

　　第五批“中國——東盟高職院校特色合作項目”

　　教師部分榮譽

　　全國職業院校中華優秀傳統文化微課教學比賽一等獎

　　浙江省高職院校教學能力大賽一等獎

　　浙江省第十屆高校青年教師教學競賽(文科組)一等獎

　　浙江省高等學校微課教學比賽一等獎

　　浙江省高校教師教育技術成果一等獎

　　浙江省青年理論宣講暨微型黨課大賽二等獎

學生部分榮譽

　　2023年長三角師範生教學基本功大賽一等獎

　　2022年全國職業院校技能大賽高職組學前教育專業教育技能比賽三等獎

　　2022年浙江省首屆師範類大學生教育創新創業大賽金獎

　　2021年“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽紅色專項活動一等獎

　　2020年全國大學生體育舞蹈錦標賽第一名

　　2013年全國大學生英語競賽(NECCS)浙江賽區特等獎

　　浙江省高等學校第十三屆師範生教學技能競賽(學前組)一等獎

　　浙江省第十三屆電子商務大賽創業創新精英賽(高教組)一等獎

　　第十二屆浙江省大學生職業生涯規劃大賽一等獎

　　浙江省第七屆、第八屆大學生中華經典誦讀競賽一等獎

02、2023年二段剩餘計劃及往年錄取情況

　　根據浙江省2023年招生錄取進程，學校浙江省普通類一段平行誌願投檔錄取已結束，一段線共錄取各專業新生535人，占今年普通高考類總招生計劃數的51%。考生錄取情況查詢以浙江省教育考試院網站查詢為準。

　　目前，學校音樂表演已招滿，其餘學前教育(師範)、學前教育(中外合作,師範)、音樂教育(師範)、體育教育(師範)、新聞采編與製作、現代文秘、應用英語、傳播與策劃、書畫藝術等9個專業在浙江省普通類二段尚餘計劃515人。歡迎有誌於填報寧波幼兒師範高等專科學校各專業的廣大考生報考！（浙江省招生代碼：0124）。

2022年招生錄取情況

03、專業介紹

　　普高二段可填報的學前教育(師範)、學前教育(中外合作,師範)、音樂教育(師範)、體育教育(師範)、新聞采編與製作、現代文秘、應用英語、傳播與策劃、書畫藝術9個專業中，學前教育專業群被列入浙江省高水平高職專業（群）建設名單，學前教育師範生培養質量在全省名列前茅。

學前教育專業

　　1.立體化課程體係

　　對接學前教育全領域發展人才需求，構建實踐取向，課程統整、靈活開放的“平台+方向+模塊”的立體化專業課程體係，提升幼兒園教師崗位勝任力。

　　2.“全程化”教育實踐

　　以張雪門“教育實習”思想和陳鶴琴“活教育思想”為引領，構建“三階段、四能級、六模塊”的實踐教學體係。第三至第五學期，開展為期2-5周的專業見習、實習與研習，第六學期開展18周的頂崗實習。鶴琴班、中韓班、三位一體班等特色班級在此基礎上推進校外“浸潤式”實踐教學改革，從大二開始，開展每周一次的入園實踐，強化專業實踐能力。

　　3.高水平實踐實訓資源

　　以高水平校內實訓中心為支撐，開展課程實訓。建有學前教育藝術類、心理類、教法類、衛生保健類、發展評估類、特色類實驗實訓室50餘間。與2所附屬幼兒園，24所教師發展學校、70餘所簽約實踐教學基地緊密合作，為專業實踐提供優質資源。

　　4.“雙導師”校－園協同育人

　　實施“名師名園長進校園”、“百名校友進課堂”的“雙進工程”，通過專題講座、學術報告等多種形式，激勵學生、滋養學生，使學生從專業認知起步，汲取專業思想與實踐創新經驗，提升學習能力與助推自強不息的奮鬥精神。

　　5.個性化學業導師製

　　專業教師全程參與人才培養工作，通過師生雙向互選，導學結合，實施學業導師製，通過專業指導、學業引導、職業規劃與升學就業指導等舉措促進學生個性化發展。

　　就業方向

　　以幼兒園教師為主體，同時勝任早期教育機構、社區托育機構等0-6歲學齡前相關崗位。

　　升學

　　鼓勵並支持畢業生參加“3+2”專升本考試；學校與韓國東明大學、泰國班鬆德昭帕亞皇家大學等院校開展合作，為國際求學提供多種路徑。

學前教育（中外合作）

　　與韓國東明大學的學前教育專業合作辦學項目獲教育部備案、省教育廳批準。

　　雙方發揮自身教育資源優勢，合作培養高素質、卓越幼兒教育師資。合作培養采用“3+0”模式，即三年的正規學年教學在國內完成。

　　通過三年時間的學習，學生可以同時學習到中韓兩國學前教育的先進理念，具備更加寬廣的國際化視野。還可掌握英語之外的另一門外語－－韓語。在國內就讀期間，學生有機會通過假期赴韓國文化交流項目、赴韓交換生項目等到韓國東明大學交流學習。

　　就業方向

　　以幼兒園教師為主體，同時勝任早期教育機構、社區托育機構等0-6歲學齡前相關崗位。

　　升學

　　鼓勵並支持畢業生參加“3+2”專升本考試；學校與韓國東明大學、泰國班鬆德昭帕亞皇家大學等院校開展合作，為國際求學提供多種路徑。

音樂教育

　　本專業是學校正在建設省高水平學前教育專業群的重要組成專業。本專業適應新時代文藝事業發展需要，依托於學校學前教育的辦學背景，根據兒童發展規律，形成音樂教育與學前教育相結合的學前兒童音樂教育特色。

　　本專業圍繞師範性、突出實踐性，通過課堂教學和各種課外藝術實踐、觀摩采風、專業賽事、教學實踐等貫穿培養全過程。使培養的學生成為具有較高水平音樂素養，了解幼兒教育整體規律，並熟悉掌握幼兒音樂教學規律的複合應用型人才。

　　就業方向

　　主要麵向0-6歲音樂基礎教育領域，任職於幼兒園、群眾文化與文化藝術培訓機構、企業文化建設等，從事教學、表演、音樂文化表演指導等職業。

體育教育

　　體育教育專業定位於適應未來幼兒體育教育改革和發展需要，勝任幼兒園、幼兒教育及培訓機構的教學和研究，能夠服務區域文化的建設與發展。

　　學校與寧波市體育局合作共建寧波智力運動學院，是寧波市幼兒體育協會主席單位，與校外體育培訓機構建立體育舞蹈等訓練基地，為學生提供豐富的賽事活動、教學實訓實踐平台以及良好的就業渠道。

　　就業方向

　　培養學生成為幼兒園教師，青少年宮教師，街道文化站、群藝館、企業等體育工作人員等；提供創業平台輔助學生借助專業優勢投身開辦培訓學校。

書畫藝術

　　書畫藝術專業是培養思想政治堅定、德技並修、德智體美勞全麵發展，能夠掌握書畫藝術與少兒美術教育領域相關的基礎理論知識與基本專業技能，具備書法、繪畫、美術教育等創作與教學能力，能夠從事書畫創作、藝術品鑒與經營、美術教育培訓、美術谘詢與輔導等工作的高素質勞動者和技術技能人才。

　　就業方向

　　公共文化機構（美術館、博物館、文化館）、私人藝術機構（畫廊、藝術品公司、拍賣行）、媒體傳播領域（美術教育網站、出版社、媒體報社）等部門的創作、策劃、管理等崗位；工藝美術專業人員、藝術品創作與經營；青少年兒童藝術培訓機構美術教師及教學輔助人員；群文美術教育領域（群眾藝術館、少年宮等）美術教師及教輔人員

新聞采編與製作(新媒體)

　　新聞采編與製作專業是寧波市高校重點建設特色專業和重點建設優勢專業，專業結合移動互聯網與新媒體發展需求，著力培養具有互聯網思維的數字媒體采編播製作一體化綜合性人才，能夠完成新媒體客戶端內容策劃製作、影視節目攝影攝像、剪輯、包裝與合成等。

　　就業方向

　　各級電視台、廣播電台、報社等主流傳媒機構，網絡媒體、手機媒體等新興媒體傳播機構，廣告公司、文化傳播公司和其它企事業單位的新聞宣傳部門，培養具有新聞采寫編，新媒體策劃與運營等能力，能夠從事各類傳播媒體的新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新媒體App設計等工作，並具備一定的可持續發展和創新能力的高素質技術技能型人才。

應用英語

　　應用英語專業自2005年開始招生，為校重點專業。專業通過開設“英語語言素養+職業知識技能+專業實踐能力”三大核心課程群，培養具有綜合全麵的英語語言能力、能熟練應用跨境電商業務流程或少兒英語課堂教學的高素質勞動者和技術技能人才。

　　本專業擁有一批年富力強，具有豐富教學經驗和專業知識的專任教師隊伍，另由具有豐富行業經驗的企業經理、優秀創業者等組成外聘教師隊伍，進行實踐指導。

　　就業方向

　　麵向外貿類企事業單位、工貿一體企業、商務跨境電子商務或少兒英語教育領域的高素質勞動者和技術技能人才。外貿英語方向主要崗位有外貿業務員、跟單員、文員、翻譯等；跨境電商方向主要崗位有品類管理銷售、網站專業推廣、網站平台搭建、網站運營管理等；少兒英語教育方向主要崗位有少兒英語教師、課程顧問、教輔人員等。

傳播與策劃

　　依托新媒體為核心的專業集群，依托專業所在學院人文學術優勢，以學生職業生涯發展為目標，建設崗位能力導向、重視實踐教學的課程結構體係，深化課程模塊化改革，探索教學和實踐零距離的教學模式，將地方企事業單位的信息傳播需求以合作項目的形式嵌入課程教學，以項目將相關課程聯合在一起，把服務地方經濟社會和文化傳播事業納入教學環節，帶動實踐創新，培養具有采編播一體能力、媒體策劃與運營能力、審美和設計編排能力、品牌形象推廣和公關危機處理能力以及各類大型活動策劃與管理能力的跨媒體複合型技能人才。

　　就業方向

　　本專業技術含量高，市場用人需求大，主要就業麵向大型企業市場及媒體營銷部門、MCN機構、廣告公司、文化傳播公司、傳媒策劃公司、影視製作公司、專業媒體機構（網站、電視台、報刊、廣播電台等）以及其它企事業單位的新聞宣傳部門，而且，畢業生自主創業具有專業優勢。

現代文秘

　　現代文秘專業自2005年開始招生，始終以市場需求為導向，不斷探索人才培養新模式：一是專業理論與技能實踐密切結合，學生一專多能，學能致用。二是構建“企劃文宣”、“融媒體管理”等專業特色，學生學有所長。三是規範考證考級製度，學生擁有“人力資源管理師”或“檔案員上崗證”、“網絡編輯資格證”等入職門檻，就業前景樂觀。

　　就業方向

　　麵向各類企事業單位的初級行政管理崗位、企業宣傳崗位。如前台秘書、辦公室文員，行政專員；商務助理，人事專員，客服專員；新媒體編輯，新媒體運營，公關員；總經理助理，人事經理，公關經理等。

04、常見問題解答

獎助政策是怎麼樣的？

　　獎學金製度：

　　學校設立優秀學生獎學金，獲獎比例占學生總數的30%以上，特別優秀的學生還可根據有關規定申請國家獎學金、省政府獎學金。

　　困難學生的補助措施：

　　①按有關規定申請辦理國家助學貸款，爭取社會力量結對資助。②視家庭經濟困難狀況，定期或不定期地給困難學生發放補助。③在校內設立多個勤工助學崗位。④按有關規定，學生可申請國家一等助學金5500元/人·年、二等助學金2860元/人·年，品學兼優學生還可申請國家勵誌獎學金5000元/人·年。

學校按什麼原則錄取？

　　學校嚴格按照《教育部關於做好2023年普通高等學校招生工作的通知》和《浙江省2023年普通高等學校招生工作實施意見》等文件精神，製定錄取規則：統一高考招生實行專業平行錄取，根據省教育考試院提供的生源情況，由學校從高分到低分錄取，考生所填報的專業（類）誌願須滿足該專業（類）選考科目要求；單獨考試招生實行專業平行錄取，根據省教考試院提供的生源情況，由學校從高分到低分錄取；“三位一體”綜合評價招生按照《寧波幼兒師範高等專科學校2023年“三位一體”綜合評價招生章程》的規定執行。學校認同浙江省招生主管部門對考生的加分政策，按省招生主管部門的加分規定提檔、錄取。

國際交流合作情況如何？

　　國際合作平台打造日臻完善，學校中泰柬越“研訓育”融通培養學前教育人才項目成功入選第五批“中國—東盟高職院校特色合作項目”名單。與韓國東明大學、美國威廉·約瑟夫大學等13個國（境）外院校簽訂人才培養合作協議，全方位培養應用型國際化人才。

學校的學前教育專業中外合作班如何報考？

　　學校的學前教育專業中外合作班是和韓國東明大學（TongMyong University）聯合共同培養。東明大學是一所已獲得中國教育部認證和韓國教育部、韓國法務部授予的國際教育質量保證體係（IEQAS）認證，並連續五年被評為教育改革優秀大學，學前教育專業是該校重點建設專業。該合作班納入浙江省普通高等教育招生計劃，參加全國普通高等學校統一入學考試，由浙江省招生考試部門按規定錄取批次錄取。2021年開始招生，考生報考意向踴躍，錄取生源質量優秀。

學校的學前教育專業鶴琴班如何報考？

　　學校的學前教育專業鶴琴班由當年通過浙江省普通高考錄取的學前教育專業新生中通過綜合選拔方式，擇優組成。在鶴琴學前教育學院進行單獨編班培養。

學校對音樂教育、體育教育專業考生有什麼要求？

　　要求報考音樂教育專業的考生要熱愛、喜好音樂，同時要具有一定的演唱或演奏的基礎，能完整地演唱一首中國或外國歌曲，唱法不限；能完整地演奏一首樂曲，演奏樂器種類不限。

　　要求報考體育教育專業的考生身體素質較好，同時具備體育舞蹈、籃球等運動特長或愛好，性格開朗、親和力強，有誌從事與幼兒相關的教育教學工作。

學校畢業生的就業前景如何？

　　學校2022屆大專（高職）畢業生就業率為97.22%。根據浙江省教育考試院畢業生跟蹤調查數據顯示，在全省48所高職院校中， 2021屆畢業生升學率位居第8，職業穩定度位居第4，2019屆畢業生就業競爭力位居第8。

學校學生畢業後，深造機會有哪些？

　　應屆畢業生參加省教育考試院統一組織的全日製專升本考試與全國成人高考專升本考試，進入省內本科院校學習，2023屆畢業生全日製專升本升學率超過31%；為了培養應用型國際化人才，學校積極拓展國際合作交流項目，為學生提供眾多出國（出境）深造機會，目前學校與美國、韓國、泰國等院校建立良好的合作關係，符合條件的學生可以赴相關院校攻讀深造

　　學校的收費標準和獎學金設置情況如何？

　　收費標準嚴格按照浙價費[2014]240號文件規定；學校設立優秀學生獎學金，獲獎比例占學生總數的30%以上，特別優秀的學生還可根據有關規定申請國家獎學金、省政府獎學金。

經濟困難學生報考學校有何支持措施？

　　經濟困難學生的支持措施有：①按有關規定申請辦理國家助學貸款，爭取社會力量結對資助。②視家庭經濟困難狀況，定期或不定期地給困難學生發放補助。③在校內設立多個勤工助學崗位。④按有關規定，學生可申請國家一等助學金5500元/人?年、二等助學金2860元/人?年，品學兼優學生還可申請國家勵誌獎學金5000元/人?年。

學校的住宿如何安排？

　　統一安排；收費標準嚴格執行省市物價部門核定標準；杭州灣校區：6人公寓床、獨衛帶熱水淋浴、獨陽、空調。

05、聯係方式

　　學校網址：www.nbei.net

　　招生網址：zsw.nbei.net

　　招生電話：0574-87200222/87212325

（責任編輯 餘新花 陳顯婷）