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@2018高考生,厘清規則理性分析,誌願選報不再難
2018-06-24 23:26:00
浙江省教育考試院

  考好隻是第一步,誌願還需填合適,體現出自己的真實意願。同學們在選報誌願時,需結合自身實際主動研究掌握具體方法策略,方可事半功倍。那麼,各類別誌願如何設置?平行誌願怎麼投檔?先來了解相關規則和注意事項吧。

熟悉誌願設置及投檔規則

  傳統誌願及投檔

  針對提前院校錄取。普通類有政審、麵試等特殊要求的軍隊、公安、定向和三位一體招生等院校進行提前錄取,本專科一個批次。考生一次性可填報不超過5個院校傳統誌願,每校不超過6個專業誌願和專業服從誌願,按照“誌願優先、從高分到低分”原則分段投檔錄取,不設院校服從調劑誌願;藝術類第一批設置2個院校傳統誌願,每校設3個專業誌願和專業服從誌願。

  傳統誌願就是順序誌願,是指在同一個錄取批次設置的多個院校誌願有先後順序,如第一誌願、第二誌願等,每個誌願隻包括一所院校。傳統誌願的投檔原則是“誌願優先”,考生的高考誌願是投檔的第一要素。傳統誌願投檔時,對選報同一誌願院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔,也就是說每所院校各排各的隊。

平行誌願及投檔

  針對“院校+專業”平行錄取。平行誌願是同一類、同一個段次中若幹具有相對平行關係的誌願,以一所院校的一個專業作為誌願單位,按照“從高分到低分,遵循誌願順序”原則投檔。對於院校,不管是第一個還是後麵誌願,一旦投檔,係統顯示均為一誌願;對於考生,所填誌願有先後順序之分。

  普通類誌願按實考人數分三段填報,考生每段可填報不超過80個誌願;藝術類第二批、體育類專業平行誌願,根據考生綜合分成績,分別按各類別實考人數分兩段填報,每段不超過30個誌願。

  普通類按總分從高到低確定考生位次,在分段填報誌願後,根據招生計劃1:1比例按“院校+專業”平行投檔,直接投到考生所填報的具體院校、專業。最後一名考生分數即為該高校該專業投檔線。每一段先從最高分考生開始依次檢索和投檔,當輪到某位次考生時,則遵循該考生所填報的1-2-3-4……80高校專業(類)誌願順序檢索,當考生分數符合某高校專業(類)投檔條件即被投檔。高考總分相同的考生,依據位次、誌願順序投檔。

  藝術第二批、體育類,每一段均根據考生綜合分成績、按照計劃的1:1投檔比例,實行專業平行誌願投檔。

溫馨提醒:平行誌願投檔考生每次填報的所有誌願均隻有一次投檔機會。假如你在某段某一個誌願被投檔,這就意味著前麵誌願都投不進,後麵誌願迅即失效;若投檔後被退檔,表示一次投檔機會已經使用,其他誌願也不能再投檔。

選報誌願需做哪些功課

  查閱章程和計劃,了解大學和專業

  招生章程是高校開展招生工作的主要依據,考生務必仔細研讀了解後再填報誌願。要對照高校選考科目要求報考相關專業;要了解高校錄取規則、有無特殊要求,如學考等級、外語語種、麵試、單科成績、體檢、綜合素質評價等;要看清專業層次、類型、辦學地點,性質是公辦還是獨立學院或是民辦院校,學曆證書、收費情況等。

  查閱招生章程同時還需對照計劃。2018年在浙招生專業計劃已公布,計劃提供紙質版和電子版。每段錄取結束後的剩餘計劃以電子版形式向社會公布,在填報誌願時提供按選考科目、院校地域等條件的篩選功能,考生需登錄浙江省教育考試院網站(www.zjzs.net)查詢。

分析曆史數據,科學合理定位

  高考誌願,適合自己的才是好的,考生需根據自身實際選報。比如,學習成績優異或畢業後想繼續深造者可優先考慮院校為主;成績雖不是很優秀沒啥優勢但希望就讀好院校,可注意“距離和分數”的關係,若希望能進高水平大學但位次不夠理想,可以選偏遠一些的院校或考慮偏冷門專業衝衝看;有明確專業取向或畢業後先考慮就業或所選院校各方麵差不多時,可優先考慮專業。

  考生在填報誌願時,可分析對照欲報往年院校專業錄取投檔情況,比如2015-2016年尤其是2017年首次新高考投檔位次、錄取專業平均分、最低分,以及2018年位次及全省考生總分分段表,都可用來作為誌願填報的大致定位參考。但要注意,在使用位次與原高考第二、三批名次號對比時,應參考前一批或前兩批的分數線和已錄取數據,結合成績分段表使用。

溫馨提醒:新高考錄取不分批次,考生要注意查看對照各專業學製(本專科不同)、院校性質等,規避誤報或非自願性高分低填。

 參考策略三步走

  因綜合情況不同,院校專業(類)之間的投檔和錄取標準存在自然差異,最終會體現在投檔線及其對應的位次高低。從高到低排列,在誌願之間形成合理的層次。“院校+專業”平行誌願,可從“篩、優、排”三步入手,按“衝、穩、保”三層次選報,僅供參考。

  第一步,篩選。按網報係統中選考科目、院校地域等篩選功能,結合考生位次、平均分(與位次分差)分段分層選擇若幹目標“院校+專業”,分別放在“衝一衝”“穩一穩”“保一保”三個層次備用。

  第二步,優化。從前麵選定的批量誌願中,結合自己各方麵情況綜合分析,將其中不喜歡的或估計不盡合理的院校、專業刪除,參考對比並篩選出擬報考的、可放在不同層次的相對合適的院校、專業。

  第三步,排列。綜合各方麵因素,結合本人實際和意向,確定排序優先級,對所有經篩選優化後的備用誌願逐一按先高後低降序排列。如普通類誌願填報時,可將自己優勢不大卻很喜歡的誌願放在前20個,將具有一定優勢也較喜歡的誌願放在中間30個,將優勢較大較有把握的誌願放在最後30個。

 溫馨提醒:這隻是眾多思路中的一種,其他的方法也很多,根據不同情況先選院校、再選專業或者先選專業再選院校也是可以的。填報高考誌願適合自己的就好,你所選擇的誌願宜與誌趣特長相符,跟自己性格相匹配、符合自己的價值觀,宜與自己成績位次及身體條件相符合,宜與自己生涯規劃相吻合、與家庭意願及經濟條件相結合。

特別提示

  厘清規則,理性分析,自己的誌願自己作主,不要把這個重要的選擇權輕易交給別人去定奪。高考季,社會上不乏中介機構、個人提供分析軟件或一對一高收費谘詢服務,省外甚至出現不法分子利用誌願填報APP進行詐騙的案例。這些往往以贏利為目的、通過網上下載或拚湊的數據,以所謂的“大數據”分析為幌子,得出以偏概全的結論往往無據可查,其準確性及科學性根本無法論證,也不一定符合你的實際。

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