（beplay2網頁登錄浙江站訊 通訊員 劉巧芝）“無論是身在太空的父親劉培強，還是身處地球險境中的兒子劉啟，都表現出了一種對家園的依戀，可見家國情懷是一種深層次的文化基因。”日前，嘉興學院輔導員微講團錄製的一期微講堂——《魏京錄：以天下為己任，涵養家國情懷》在嘉院學生朋友圈引發了不小的反響。本期微講堂的主講人，嘉興學院醫學院輔導員魏京錄接受采訪時說：“思想引領不是高高在上的說教，而是要找到學生的興趣點，把道理講到他們的心坎裏。因此在錄製音頻時，我想到了科幻電影《流浪地球》裏的細節，既然很多學生都喜歡這部電影，我就從電影出發，跟他們聊一聊家國情懷。”

嘉興學院由輔導員組成微講團隊伍，有計劃、成係列地推出輔導員微講堂始於2018年，成為浙江省高校第一支輔導員講師團。去年一年，輔導員微講堂第一季以“不忘初心，紅船領航”為主題，一共推出了16期。

“習近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、北京大學師生座談會、全國宣傳思想工作會議等多個場合，提出要把思想政治教育工作貫穿到教育教學全過程中，要因事而化、因時而進、因勢而新，我們當初成立微講團，開展係列微講堂也是基於這個初衷。”學工部部長郝文靜告訴記者，“一方麵，我們想把輔導員這支思想政治隊伍拉起來，讓他們真正回歸教育本源，在思想政治教育中發揮更重要的作用；另一方麵輔導員作為和學生走得最近的貼心人，在學生群體中本身就有一定的影響力和感召力，很容易贏得學生的認可，我們想充分運用好貼心人這個資源，發揮好貼心人的育人優勢。”

郝文靜的話得到了數理與信息工程學院輔導員曹雪亞的印證，她是微講團裏第一個開講的輔導員，“作為思政輔導員，思想引領是主責主業。”曹雪亞告訴記者，“微講堂是讓輔導員身份得以回歸的一個很好的抓手，為了能做好5-8分鍾的微講堂，我前期需要做大量的工作，思考怎樣結合當下熱點和學生感興趣的話題，將我的5-8分鍾講進學生的心坎裏，將我的思想傳遞給他們，引領他們成長，我想這才是輔導員工作的核心。”

好的教育需要一朵雲推動另一朵雲，一棵樹搖動另一個樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂，思想政治教育更是需要用靈魂喚醒靈魂。商學院輔導員朱瑩說，“微講堂是學生思想政治教育的一個新載體，它是課堂教育主陣地的延伸，它以新媒體平台作為載體，將學生身邊的榜樣故事、時下熱門的話題、輔導員的親身經曆融入宣講內容，更接地氣，也更能引起學生的共鳴。”

文法學院漢教171班的王瀟同學是微講團的粉絲，她說微講堂她每期都聽，“微講堂用一種輕鬆活潑的、大學生群體更樂於接受的有聲讀物形式在線上傳播，速度很快，也很便捷，而且它常常融故事於道理，寓教於樂，給我們耳目一新的感覺，可以說微講堂蘊含並傳遞著大能量。”

2019年新學期伊始，微講堂以“家國情懷”為主題已推出2期，截止發稿前，短短十幾天時間，線上點擊閱讀量已經突破9117人，後台互動評論476條，獲點讚3131次，在輔導員和學生群體中引發了不小反響。

“魏老師用他迷人的聲音闡述家國情懷，與抽象概念不同的是魏老師用貼近生活的例子讓我們對家國情懷有了實質性的理解，熱播的《流浪地球》，發生在我們身邊的學姐(簽署)器官捐獻（協議）比冰冷的概念更讓我們熱血沸騰，對家國的歸屬感認同感增強了許多。作為青年一代，我們更應該以天下為己任，以強烈的使命擔當起我們的使命！”一位微信名Yazicky的學生在評論區留言道。

一位微信名為“完美豆飯”的學生在聽了師範學院輔導員鍾張懿的微講堂後評論說“學高為師，身正為範，腳踏實地學好專業知識和技能，係好人生第一粒扣子。跟上鍾老師的步子，做優秀師範生。”

據悉，微講堂日後還將進行形式創新，在講堂中巧妙融入歌曲、舞蹈、漫畫等寓教於樂的藝術形式。充分發揮好微講堂隨風潛入夜、潤物細無聲的優勢，在潛移默化中實現思想政治教育效果的最大化。