beplay2網頁登錄浙江站訊（實習編輯 葉晨曦）“信仰堅定才敢講，理論純熟才能講，情懷要深才會講，這樣才能解開學生精神世界的深層困惑，引導學生反思、體悟、品味，暢遊人類精神世界的海洋。”近日,在浙江傳媒學院召開的黨建與思想政治工作會上，全國高校思想政治理論課教學骨幹、該校馬克思主義學院教師許誌紅老師的一番話在廣大師生當中產生強烈共鳴。

　　思政課是高校落實立德樹人根本任務的關鍵課程，但要讓這一課程從有意義到有意思、有興趣到有情懷絕非易事。近幾年來，浙江傳媒學院認真學習習近平總書記關於教育的係列重要講話精神，結合傳媒藝術類學科專業特色，采取多種舉措加強大學生思想政治教育，唱響了思政教育“合奏曲”，擦亮了學生青春底色。

教改+思政：實現思政課程與課程思政從相加到相融

　　早在2013年，浙江傳媒學院就推出了思政課“課內外一體化”教學改革，將課內教學與課外學習有機結合，正確處理好理論教育與實踐探索、教材體係與教學體係、教師引導與學生自學的基本關係，積極推進教學模式的創新實踐，使理論知識更接地氣、精神力量更可觸摸，讓學生真學、真懂、真信、真用。

　　中國生命教育專業委員會副理事長、該校國家級精品課程《倫理學》負責人何仁富老師長期從事生命教育，他不僅在思政課上教學生《從頭再來》、《相親相愛一家人》、《中國人》等手語歌以活躍教學氣氛，還經常帶學生去杭州北郊監獄給罪犯上生命教育課，幫助犯人重拾生活信心，獲得新生。通過這種課內外結合的方式，不但加深學生對知識的理解，也深化了學生對人生的認識。

　　該校特別重視思政課程與課程思政有機融合，大力挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思政教育資源，努力實現全員全程全方位育人。設計藝術學院危怡老師在“課程思政”改革試點課程《影視人物造型創作基礎》中，將中華優秀傳統文化、馬克思主義文藝觀等內容融入其中，努力培養德藝雙馨的優秀人才；新媒體學院李炫鑫老師把社會主義核心價值觀融入《遊戲策劃與關卡設計》課，培養學生公平、公正與法治的意識，央視《新聞聯播》作了專題報道。

舞台+思政：讓學生在文藝演出中陶冶情操、升華思想

　　該校非常重視校園文化育人工作，充分發揮播音主持、表演、編導、音樂等藝術類學科專業優勢，創作了《紅船往事》《浙傳閱讀》《出殼》等一台台文藝節目，讓學生在文藝演出中陶冶情操、升華思想，成為理想信念堅定、道德品質優良的有為青年。

　　學校與嘉興市委宣傳部聯合精心打造了國家藝術基金重大資助項目、浙江省精品工程扶持項目原創音樂劇《紅船往事》，以年輕人喜聞樂見的音樂劇形式來展現“紅船精神”，至今已在省內外巡演23場，對傳播、踐行“紅船精神”發揮了積極作用，產生了廣泛影響。南京市民陳女士激動地說：“觀看《紅船往事》是一場提振精神、升華靈魂之旅，使我對‘紅船精神’有了更深刻的認知，並從中汲取到了真理的力量、信念的力量、奮鬥的力量。”

　　該校學生多次在北京奧運會、上海世博會、G20杭州峰會、烏鎮世界互聯網大會、廣州亞運會等國家重大活動中擔任禮儀誌願者，多次參加教育部舉辦的“五月的鮮花”全國大中學生文藝彙演，甚至在2019年春晚創意表演《青春躍起來》中也出現了該校學子的身影。該校打造的《畢業聲》《出殼》《浙傳閱讀》等文藝演出節目已經成為大學生陶冶情操、提高技能、展示風采的重要平台，成為學校進行思想政治教育的重要抓手。該校的“禮儀文化”和“影視文化”、“三腳架文化”先後被評為全國高校校園文化品牌一等獎和二個二等獎，成為全國文明單位。

鏡頭+思政：引導學生在影像攝製中錘煉品行、茁壯成長

　　學校堅持立德樹人根本任務，在改革第一課堂的同時，又發展第二課堂、開拓第三課堂，以充分發揮攝影、攝像、編導等學科專業優勢，更好地引導學生在音頻、視頻作品創作實踐中不斷錘煉品行、振奮精神，讓陽光靚麗的青春形象在鏡頭前完美定格。

　　近日，由該校電視藝術學院14級畢業生創作的電影《雲霧與島》獲休斯頓電影節Remi獎，這是該片繼入圍戛納短片角和中國第25屆大學生國際電影節暨第19屆大學生原創影片大賽後獲得的又一殊榮。該片導演、14電編班吳欣宇同學說：“浙傳的四年讓我學到了許多專業知識，也認識了來自五湖四海的朋友，幫助自己樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。”

　　該校學生不但攝製了大量優秀的影視作品，還充分運用互聯網+思維進行傳播，大力弘揚社會主義核心價值觀。如該校師生推出的《高貴的文明》《圍棋之和》《斑馬線上說法治》等思政微課堂通過網絡傳播後，在校內外產生廣泛反響，被評為全國高校網絡宣傳思想教育優秀作品二等獎。

　　此外，《五月槐花香》《明月前身》《蓋世武生》《長生殿》《孝女曹娥》等一大批該校師生原創的影視作品榮獲金雞獎、星光獎、飛天獎、柏林國際電影節銀熊獎、中國文化藝術政府獎第三屆動漫獎最佳動漫形象獎、德國iF設計大獎等國內外重要獎項，成為該校培養出卓越傳媒人才的重要標誌。

　　該校黨委書記楊立平深有體會地說：“我們就是要跳出思政‘課’的框架去建設思政課。浙傳具有學科專業上的獨特優勢，很多都可以和思政教育相結合，通過有效運用‘互聯網+’‘技術+’‘藝術+’等形式，讓思政課百花齊放、精彩紛呈，思政教育就會真正產生春風化雨、潤物無聲的功效。”