beplay2网页登录浙江站訊（記者 白菁潔 通訊員 陳媚）風華中學的育人理念是“和美風華”，即每個人都有一個風華，師生都當有一個美好年華，師生有幸在美好的人生階段相遇，師之風華化生之風華，一起去創造個人和集體的“和和美美的風華”、“和合美好的風華”，為落實這種育人理念的集體共識，營造全體師生發展的默契氛圍，營造適合學生全麵發展的人文生境，使學生的成長成為自覺，學生的心靈得到滋養。

　　10月23日，在學校秋遊研學之時，圍繞“和美風華”的校園文化，發動全校班級“創作”能體現班級文化特色和教育理念的創意集體照。為了創意照片能呈現最好的效果，在拍攝過程中，每位同學都不斷調整自己的姿勢，以最好的精神麵貌展現給大家，一張張特別有創意的照片‘出爐’了。

703班

星連心，齊飛翔

　　班級文化詮釋： 703班34名同學擺出五顆六芒星：“智之星”“真之星”“團之星”“友之星”“夢之星”，這五顆星分別代表了智慧、真理、團結、友愛、希望。中間的形狀大體是個心形，也仿佛一個自由飛翔的大雁，振翅翱翔，姿勢也寓意著正直、正義，堅持拚搏，不放棄。團結向上的703班在五顆星的引領下，將在未來的日子裏，在真智美、敬愛善的天地間自由翱翔，努力學習，以高尚的道德和奮發的精神來武裝自己，未來屬於他們，他們創造未來。

708班

衝鋒吧，夢想！

　　班級文化詮釋：用隊伍列成了“7和8”洋溢著開朗的笑，以此突出我們為成為708班的一員而驕傲為此而自豪，還有我們班級的團結。用手比成的“八”不僅象征著我們是8班的成員，也可以把它作一把手槍，把我們的夢想化作衝鋒的子彈，衝破一切阻礙，向前，向前！

701班

花港觀魚

　　班級文化詮釋：花：我們的生活像花兒一樣美好，我們都是祖國的花朵。港：701班是我們的港灣，最溫暖的家。觀：站得高，看得遠，一覽眾山小。魚：我們的學習如魚得水；我們的生活魚躍龍門；海闊憑魚躍，我們一起在知識的海洋裏暢遊。祝福大家的生活“年年有餘”！

902班

微笑著奮鬥

　　班級文化詮釋：雖被遮天蔽日處於陰霾之下，但麵帶微笑就是沐浴陽光。帶著微笑奮鬥，成功之門將為你打開。

903班

學無止境 終身學習

　　班級文化詮釋：圓周率π，圓周率π第一個數字是3代表三班，圓周率π是一個無限不循環的數字，也希望903班同學對學習的探索像π一樣是一個無限不循環的過程一直探索，終身學習。

705班

眾誌成城 實現中國夢

　　班級文化詮釋：六顆五角星，這不僅表示了我們是風華七年級五班的小主人，也代表著我們705班所有的人目標一致、像石榴籽一樣緊緊團結在一起、互幫互助奮力向前；更代表了，我們是國家的花朵、國家的希望！坐在中心位置的同學胸前戴著鮮豔的紅領巾，在陽光的映襯下，熠熠生輝。看著那如同被血染過的紅領巾，就仿佛看到了曾經浴血奮戰的先烈們，是他們的英勇和生命換來了我們如今美好的生活。在這個暖意融融的秋日裏，我們每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容！我們堅信，“實現中國夢”這絕不隻是一個美好的願望，隻要我們“仰望星空，腳踏實地”，這終將會被我們所實現。正如習大大所說的，我們要“擼起袖子加油幹”！我們要奮發學習，努力向上，取得更大的進步，不僅是為了自己、更是為了班級、為了學校、為了我們的祖國！　　

805班

笑口常開

　　班級文化詮釋：笑是最具有感染力的表情，同時也是人內心平和、善良的表現。由20位男生圍成一個大圓，由13位女生組成了眼睛和嘴巴，祝願每一位同學朝氣蓬勃、嘴角上揚！

801班

心存希望之光 身處星辰大海

　　班級文化詮釋：“滿懷希望，便會所向披靡”，雖高大樹木遮住原可讓雛鷹們展翅飛翔之路，隻留下了一絲幽光。但是他們沒有退縮，伸出手，如同揮劍刺破黑夜，黑夜破碎成一絲絲裂縫，他們堅信那是光照進來的地方。似留下一袖清風，也如同拉弦直麵驕陽，掉落漫天希望。此生永為星辰，斬殺至極黑暗，拾取至簡光亮。笑容洋溢在臉上，青春的魅力肆意，相貌不同卻誌向相同；且無論身處何方，心生何情，也不忘初心，向陽生長。此時寒風呼嘯，心依熱情似火，卻使餘燼燃燒，點亮漫漫長夜，轉頭望去，突然發現，手所指向的，是那赤子之心，是那淳淳教誨。在通往成功的路上，似乎已處在那星辰大海。

　　欣賞了這些班級的秋遊創意照和文化內涵解說詞，不難發現，它們都較好地展現了風華學子健康、團結、樂觀、積極進取的精神風貌，同時，全班的大部分同學都在積極參與中，走近了“和美風華”文化。

　　“和美”環境文化、“和達”教師文化、“和舒”課堂文化、“和愛”德育文化、“和新”治理文化、“合夥人”家校文化……一直以來，風華中學都不斷探索適合學校自身定位和符合師生身心需求的“和美風華”文化，並將這種和諧美好的文化的根紮進每位師生的心田，擴散到家庭和社會中。“我們堅信，‘實現中國夢’這絕不隻是一個美好的願望，隻要我們‘仰望星空，腳踏實地’，前麵必將是‘星辰大海’!”