beplay2網頁登錄浙江站訊（記者 陳昊昱 通訊員 邵歡歡）杭州凱旋教育集團南肖埠小學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，傳承“走好人生每一步”的南小校訓，精心培育兼具家國情懷、國際視野、未來智慧、全球格局的“其樂少年”。2020年12月8日，南小采用線上線下雙線混融的方式，舉辦杭州凱旋教育集團南肖埠小學第八屆國際文化節暨《我與世界》教參編寫啟動儀式。

　　現場眾多嘉賓蒞臨，學校有幸邀請到了華東師範大學教育學部教學係主任黃忠敬、杭州市江幹區教育局副局長王世美、杭州市江幹區教育局辦公室主任沈慧嵐、杭州市江幹區國際教育交流中心主任楊春英、杭州市江幹區教研院工會主席汪湖瑛、杭州市江幹區教育發展研究院課程部主任曾宣偉、杭州市江幹區凱旋教育集團理事長嚴國忠、杭州市江幹區凱旋教育集團副理事長魯聰以及其他多所兄弟學校校長。來到現場的還有長三角聯盟校永康古山小學教師代表、江幹區中小幼教師代表、南小師生與家長代表。同時，在線參加活動的有國內外聯盟校師生、迪拜中國學校師生、國際友人和各界同仁們。

　　南小的啦啦操隊齊聚大廳，熱烈迎接來訪的嘉賓，為此次開幕式的啟動加油助力，並帶來節目《穆桂英掛帥出征》正式拉開了會場文化節的序幕。

　　南肖埠小學這所城區百年老校，突破空間格局，開辟出的國際理解教育新路徑，得到了國內外專家學者、師生和家長的認可。在南小第八屆國際文化節開幕之際他們也送上了祝福。

　　江幹區教育局副局長王世美簡介了區教育局以“國際校園，幸福教育”為品牌引領，對開展一帶一路教育國際化的工作。王局長提倡江幹教育人應該從更高站位和係統觀發展區域教育，從江幹區域引領大杭州，對接長三角，走向國際化。王局長強調了當下大家關注的話題：如何正確定位學生的國際理解素養培訓？如何將國際理解有機地滲透到學校的課程教育體係中？提醒大家帶著這些話題在專家的報告和老師的分享中去尋找啟發和靈感。王局長也提及，本次南小《我與世界》教參編寫啟動儀式預示著南小國際理解教育會做的更加紮實、更加深入課堂，對南小在國際理解教育之路的探索給予肯定。

　　杭州市江幹區凱旋教育集團嚴國忠理事長肯定了南小在教育國際化所作的成績，對南肖埠小學積極開展基於國家基礎課程學科滲透的國際理解，充分發揮國際理解教育聯盟學校的引領作用，並編寫了《我與世界》校本課程等作為給予肯定。

　　南小林霞校長總結道：一年來，學校國際理解教育“種子教師”研修樹立新標杆，《我與世界》國際理解課程實施取得新進展，“步雲智庫”資源平台創建開辟新藍海，教育科研和STEM項目成果達到新高度，“四為課堂”理念下的“E步學堂”創造新範式，最美“步凡教師”選樹表彰譜寫新故事，“其樂少年”幸福成長提升新素養。教育國際化推進取得了新突破，新樣態學校建設進入了新境界，學校美譽度提升邁上了新台階。

　　林校長在分享中也提出了幾點困惑：如何進一步深化國際理解教育，提升未來人才的“全球勝任力”？如何係統化、序列化滲透實施《我與世界》課程，培育中國公民核心素養？如何將先進的項目式學習等新型學習方式與國家統編教材進行整合融通？如何借力區域教育國際化潮流進一步煥發百年老校新樣態？每個問題都值得開展課題一一研究。

　　杭州市南肖埠小學國際理解教研組長鄭海英老師做了“巧用《我與世界》課程，提升學生國際素養”主題彙報。鄭老師介紹，在學科教學中，學校滲透《我與世界》課程的教學。在教研活動、德育活動、南小娃兒模擬聯合國的運動會等各類活動中踐行《我與世界》課程。學校國際理解教育《我與世界》，利用項目式學習方式，讓學生帶著問題走進生活，去發現，去探究，大大提高了學習的主動性、參與度，提高了學習的效果。

　　杭州市江幹區教育發展研究院課程部主任曾宣偉做主題為“山色空蒙雨亦奇——國際理解教材《我與世界》教參編寫建議”的分享。從教參定位，編寫科學性、發展性、廣域性、適切性原則，編寫體例，編寫立意幾個方麵做一一分享。《我與世界》教材的編寫為實現可持續發展目標而進行教育，推進國際理解教育是每個人的使命，推進可持續發展是每個地球人的責任。曾老師以“感恩、感謝、期待”對積極參與其中的各界人士表達感謝。最後，曾老師分享了編寫《我與世界》感悟：世界本來物，你我共山色；何處有理解，空濛雨也奇。

　　國際理解教育的開展離不開專家引領，華東師範大學黃忠敬教授作《如何編製課程綱要？》主題發言。如何推進與深化國際理解教育3.0版本？新時代如何思考課程建設？接下來江幹區、南小如何推進國際理解教育？黃教授從“什麼是課程綱要”“《我與世界》如何做？”等方麵向大家做了介紹。黃教授提出，課程大綱在編寫的時候應充分考慮廣義和狹義的課程綱要不同的內容，在做國際理解教育時也應關注中西融合。如果是廣義的課程綱要，整個設計需要有前言、課程目標、課程內容、課程實施、課程評價等板塊的內容。狹義的課程綱要針對於某一門課程，需要有基本信息、課程元素和條件保障。黃教授還強調，《我與世界》應充分關注實施過程中的課程評價。

　　杭州凱旋教育集團南肖埠小學愛鳥社團的孩子們上台分享了他們平時觀鳥、認鳥，做鳥巢、掛鳥巢，做鳥類自然筆記、創作鳥類Q版造型吸引大家關注鳥類保護行動。保護了一種生物，就是保護了許多種生物，並提出聯合國保護生物多樣性倡議。孩子們邀請現場的領導嘉賓上台簽字，攜手共護生物多樣性。做立即行動的先行者、做綠色環保的倡行者、做宣傳發動的踐行者，保護生物多樣性、建設美好家園。

　　國際文化節開幕式圓滿結束！結束意味南小國際理解教育3.0的啟動，南小將攜手各聯盟校在國際理解教育推進中，互助共進。