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柯橋區楊汛橋鎮中學2020年德育工作碩果累累
2020-12-24 10:20:00
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beplay2网页登录浙江站訊（記者 白菁潔 通訊員 鮑文賢）“現在學校校園麵貌真的變化大啊。你看，色彩豔麗的塑膠跑道，柔軟如茵的綠色草坪，整潔優美的校園環境，多麼讓人陶醉。”這是浙江省紹興市柯橋區楊汛橋鎮中學七年級（7）班王弋騰家長的感慨。如今隻要你走進柯橋區楊汛橋鎮中學教育集團江橋校區的校園，大氣莊嚴的校門，一幢幢充滿現代氣息的教學樓、綜合樓、食堂與校園金檀山、高大的樹木、巨大的顯示屏等交相輝映，令人賞心悅目，構成一個綠樹成蔭、風景秀麗的校園，楊汛橋鎮中學學子朝氣蓬勃、樂觀積極的精神麵貌更給人以向上的力量。
楊汛橋鎮中學從學生實際出發，以社會主義核心價值觀為載體，以日常行為規範教育為基礎，不斷探索學校德育工作新途徑，營造良好的校園文化氛圍，充分展示“揚善樂業正德立人”學校德育品牌，以“樹揚正德育品牌、育楊中陽光學子”為主題，以德育工作精細、精深、精致為手段，以貼近學生、貼近學生生活、貼近學生心靈為目標，促進學生的全麵發展。
抓實抗疫防疫工作
楊汛橋鎮中學堅持“守土有責、守土擔責、守土盡責”的理念，積極落實區教育體育局抗疫、防疫工作會議精神，高標準，嚴要求，“三個一”細化複疫情防控工作。采用“空中十地麵”、“視頻十網絡”等形式加大宣傳力度。由師生共同創作的《你笑起來真好看》防疫歌曲，紅遍校園，走進村居和家庭。同時，微視頻精心製作並在學校巨型電子屏幕播出，宣傳疫情防控和複學的具體要求，寓教於視頻之中。
同時釆用了“學校領導+中層處室+年段+班級”四個層麵開展全麵摸排，人人都是義務網格安全員，做到不留死角，不漏一人。及時發現學校工作和學生學習生活中各種疫情防控的安全隱患，做到第一時間發現，第一時間上報，第一時間處理，實現全校無一人感染、無一人隔離、無一人停學的現象。每天規範“亮碼、測溫、戴口罩”流程，落實“全省一碼”和長三角健康碼的互認政策。
學校深化“一分鍾疫情防控”教育，深化上學晨檢、中午複檢、課堂巡檢等重點時段管理，學校領導率先垂範，黨員幹部挺身而出，班主任教師言傳身教，築牢校園疫情防控的安全線，實現無間隙，全覆蓋，無死角，做到疫情防控的零失誤，疫情安全的零事故。
夯實德育常規工作
“育人先育德，成人先做人。揚正求實是楊汛橋鎮中學的校訓。在楊汛橋鎮中學，學生不但要成才，考上重點高中或進入職校，更要學會做人，養成良好的道德品質，形成優良的行為習慣，為走向社會、立身創業打下堅實的基礎。”楊汛橋鎮中學校長鍾建康這樣說道。
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楊汛橋鎮中學始終堅持德育為先，立德樹人，從學生的文明、禮貌、衛生、安全、紀律等最基本的行為習慣入手，著力培育學生的家國情懷、文明教養、公民責任和理想誌向，把德育貫穿於學校教育教學的各個環節，貫穿於學校教育、家庭教育和社會教育的各個方麵。同時遵循學生身心發展規律，以自然、樸實、有效的方式，充分利用熏陶式、體驗式、親情式、自主式、家校式五大內涵德育活動踐行“揚正”德育，教育他們“學會求知、學會做人、學會創造”，讓德育走進學生的心靈深處。
學校還以家長委員會為依托，設立家長開放日、家長體驗日和家長聽課日，讓家長參與到學校管理中來。創新家長會模式，變“老師說家長聽”為“老師與家長交流”和“學生與家長交心”，把家長會開成經驗交流會、親子女會，促進家長與學校的溝通，搭建起家長與學校的德育教育橋梁。
拓展校園文化內涵
一位教育家說得好：“學校要讓年輕的人心情激蕩，走進學校應讓人能夠感受一種神聖的魅力和詩意。”學校的魅力就在於它有著豐富的教育內涵和深厚的文化底蘊。著力打造金檀山校園文化，用金檀山校園文化浸潤學生的生命，用精神感召、引領學生的生命航程。
楊汛橋鎮中學以社會主義核心價值觀為導向，以學生發展為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，營造出一種“無痕跡教育”和“處處是教育”的育人境界。在區教育體育局關心支持下，2020年學校投入資金1000多萬元，通過改造實驗校區、校園金檀山和教師辦公室等，增添現代化教學設施等，打造“美麗校園”，實現了人文與自然的和諧統一，創造了濃厚的校園文化氛圍，體現了教育的深刻內涵，達到育人潤物細無聲的目的。
學校還提出了“精細化管理”的工作目標，從規範學生日常行為入手，從小處著手，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀，強化學生良好行為習慣的養成。內容包括楊汛橋鎮中學一日常規、楊汛橋鎮中學學生學習規範、楊汛橋鎮中學安全規範等等。從學生的平常儀容儀表的服裝要求、發型規範、胸卡佩戴到不亂穿馬路、不隨地亂丟廢棄物，參加各類活動有紀律、有秩序等內容，對學生的學習生活、言談舉止、校內校外各個方麵都有嚴格的規定，做到文明禮儀修養的外在表現，和自覺自律的內省規範相統一，同時增強學生的節能意識，開展節水、節電、節紙和節糧活動，提升學生的環保意識，教育學生要分類處理垃圾。
促進學生全麵發展
楊汛橋鎮中學堅持以學生為本，全心全意為學生服務。為充分展示學生豐富的課餘文化生活和學生高雅、健康的審美追求，為廣大學生提供充滿鍛煉能力、展示個性魅力的舞台，營造積極向上、生動活潑的校園文化氛圍，每年都要舉行讀書節、藝術節、體育節和“元旦文藝彙演”和開展金檀山茶葉采摘等形式多樣的社會綜合實踐活動。
學校也鼓勵成立各種學生社團，注重體育、藝術、實踐、科技等各類學生社團的協調發展，讓學生有充分自由選擇餘地，探索“走班式”上課製度。先後建立了信息技術、美術室、合唱室、跆拳道訓練館、心理谘詢、剪紙等專用教室20多個，為學生社團活動提供優質的活動場所。學校積極開展社團活動，安排課程，讓每一個學生成才。
學校積極開展“金檀山杯”陽光少年評選活動，2020年2月共評選出德育、智育、體育和藝術陽光少年、揚正陽光少年和美麗陽光團隊等10個，充分發揮金檀山“陽光少年”的榜樣示範作用，大力營造陽光成長的環境，打造具有陽光品格的學生，著力培養誌存高遠、胸懷寬廣、誠信儒雅、品學兼優、身心健康的陽光少年，傳遞校園青春正能量。
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