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非遺之光,照亮課堂 杭州市求知小學開展下城區非遺進課堂教學展示研討活動
2021-01-29 10:38:00
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beplay2網頁登錄浙江站訊(記者 胡語彤 通訊員 黃超)“所謂非遺,就是非傳下去不可,不能遺忘的東西。”浙江省教育廳藝術教育專家李永正如是說。作為中華民族傳統文化的重要組成部分,非遺中豐富的審美元素和精神價值也為我們開啟了審美育人的另一扇窗。
  小小一方瓷片,依稀可見幾縷飄逸、靈動的線條,好似冰上芭蕾輕盈的劃痕,潘燕妮老師《越窯賞珍 針刻微探》仿佛把人們帶回了那個脫俗、儒雅的南宋時期。在潘老師循循善誘的啟發下,同學們紛紛創作除了令人眼前一亮的針刻青瓷小樣。
  穿越千年的杭羅織造技藝作為中國桑蠶絲織技藝中的重要代表性項目,已於2009年9月被聯合國教科文組織列入“世界非物質文化遺產”名錄,它獨一無二的織造藝術令同學們大開眼界,朱咪咪老師《以絲為引 千年杭羅》帶領學生嚐試了“挑羅”工藝,學生嚐試以“牛年”作為主題,在杭羅上繡出了充滿意趣、活潑生動的個性化LOGO。
  “霄漢之間雲霞異色,閻浮之內花葉殊形”,在黃超老師執教的《蘇木染色變變變》的課堂上,同學們既驚歎於蘇木的“一物多色”,又從豐富、細膩、自帶光感的染色效果中感受到了來自草木染的獨特魅力。想不到,這麼不起眼的染材,竟然如同一位魔術師,生動地還原了大自然雲蒸霞蔚之美妙景色。
  世界名畫+傳統草木染=?景成實驗學校的胡俊昌老師帶你走進《過江布舊物改造》課堂,隻要你腦洞夠大,一塊不小心染壞了碎布料,或是裁剪後剩下的邊角料,都可以是名畫再創作的絕佳材料,通過胡老師的充滿激情的啟發下,同學們也在世界名畫的創作過程中過了一把癮。
  下城區教研員王衛華老師期間多次為上課老師指點、磨課。王老師指出,一定要對自己執教的“非遺”有認識上的高度,猶如演技精湛的演員,必須先讓角色打動自己,才能打動觀眾。對於“非遺”中的美術課程資源需加以精準把握,每堂課都必須切準一個小命題,深入淺出地把“非遺”中最為核心、最具學科價值的東西傳遞給我們的學生。
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