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三封感謝信 杭州市澎雅小學507班收到的最好的“新年禮物”
beplay2網頁登錄浙江站訊（記者 胡語彤 通訊員楊美娟
）最近，杭州市澎雅小學507班接連收到了三封感謝信，這給正處於緊張的期末複習的同學們給了極大的動力。說起這三封感謝信，還得提到三年前的一樁事。
那個時候，班主任馬吉利老師從孩子們口中了解到，許多學生家中有許許多多的課外書，僅讀一遍兩遍之後都被閑置再書架上吃灰。馬老師聯想到自己在大學
支教
時期，所對接的農村學校圖書資源貧瘠，孩子們能讀到的書很少，更別提一些高質量的課外讀物了。想法一出，馬老師立刻召集了班級幾個孩子發起了“閑置圖書長途漂流活動”，將家中的這些閑置圖書拿出來，送到這些急需圖書的學校。
這一件事，馬老師堅持做了三年。
三年裏，孩子們累計“
漂流
”近千本圖書，甚至還趁著假期兩次前往安徽渦陽縣明星小學實地體驗考察，親身感受當地孩子們的學習現狀和閱讀情況。今年，通過浙江理工大學研究生支教團，馬老師聯係到了在大涼山深處的兩所山區學校。當孩子們知道這次要把書漂流到這個隻在電視裏聽到過的地方時，大家都非常激動。
最後在大家的努力下，全班38個同學從家裏搬來了將近400本書，裝了整整六大箱，發往四川樂山的共安彝族鄉小學和吉星小學。而這三封感謝信，便是來自於這兩所學校以及浙江理工大學研究生支教團。感謝信中提到，這批書已經送到了兩所學校的五年級的同學們手中，他們正有滋有味地閱讀呢！507班的同學們聽到後都感到無比開心。
正如澎雅小學的育人理念一樣，507班的同學們正擲地有聲地向著“雅正、自信、責任、友善”的新雅少年邁進。馬老師表示：“
這三封感謝信我相信一定是同學們最好的新年禮物了。雖然孩子們已經五年級，小學階段僅剩一年半的時間，但這個活動希望能夠讓孩子們一直堅持下去。下學期，我們也會開展書信活動，讓兩邊的同學進行互動和互助，讓書籍成為一座聯結的橋梁，將這份美好與感動繼續下去。
”
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